高中数学灵活程序应用题-高中数学灵活度高

今天给各位分享高中数学灵活程序应用题的知识，其中也会对高中数学灵活度高进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中数学题,鸡兔同笼的程序框图
• 2、高中数学的应用题:
• 3、高中数学应用题

高中数学题,鸡兔同笼的程序框图

1、解：算法步骤如下： 第一步，输入鸡和兔的总数量M第二步，输入鸡和兔的脚的总数量N第三步，鸡的数量为 第四步，兔的数量为B=M-A第五步，输出A，B，得出结果。程序框图如图所示： 程序如下： 。

2、①***设全都是鸡，那么总共应该有（头数×2）条腿，记为a；②腿数减去a，得到偏差的腿数。③偏差的腿数是因为若干只兔子比鸡多出的2条腿。因此偏差的腿数÷2，得到兔子数。

3、解：设鸡有x只，兔有（30-x）只。2x+4（30-x）=96 -2x=-24 x=12 鸡：12只 兔：30-12=18（只）鸡有12只，兔有18只。

4、鸡和兔子的总数为z=x+y。鸡有两只脚，兔子有四只脚。因此，总脚数为4y+2x。根据上述条件，可以列出如下二元一次方程组：方程1：x+y=z。方程2：2x+4y=z。

高中数学的应用题:

【答】y = 24*x + 100*(20 - x) + 200*(2*x + 200/x - 20)其中，第一部分为保留的旧墙，第二部分为拆新的旧墙，第三部分为新建。

对于函数：f（x）=ax+bx+c，当：x=-b/（2a）时，由于a0，f（x）取得最大值。所以：x=-4/（-2/40）=80（万元）。满足条件：20x100。

在普通高中课程中，函数的应用一直是重点，下面是我给大家带来的高一数学必修一函数的应用题及答案解析，希望对你有帮助。

做数学应用题时的方法 高中数学应用题解题技巧把握大意 在阅读高中数学应用题时不仅要特别留心短文中的***情景、具体数据、关键语句等细节，还要注意问题的提出方式。

解：(1)当x=0时，t=0；当0x≦24时，1/t=x+1/x.对于函数y=x+1/x，∵y′=1-1/x∴当0x1时，y0 函数y=x+1/x单调递减；当1＜x≦24时，y0 函数y=x+1/x单调递增。

方程在数学中占有重要的地位，似乎是数学永恒的话题。方程的出现不仅极大扩充了数学应用的范围，使得许多算术解题法不能解决的问题能够得以解决，而且对后来整个数学的进展产生巨大的影响。

高中数学应用题

做数学应用题时的方法 高中数学应用题解题技巧把握大意 在阅读高中数学应用题时不仅要特别留心短文中的***情景、具体数据、关键语句等细节，还要注意问题的提出方式。

=12÷3+1；=4+1；=5（次）。至少要渡5次才能使全部战士都过河。点评：本题的关键是理解：除了最后一次能坐4人，其余的每次过去只能过4-1=3（人），因1人要划船回来。

年总收入：f（x）=P+Q= （-1/40）x+4x+120=（-1/40）×（x-160x-4800）（万元）。对于函数：f（x）=ax+bx+c，当：x=-b/（2a）时，由于a0，f（x）取得最大值。

在普通高中课程中，函数的应用一直是重点，下面是我给大家带来的高一数学必修一函数的应用题及答案解析，希望对你有帮助。

关于高中数学灵活程序应用题和高中数学灵活度高的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/52247.html