高中数学必修2的方法(高中数学必修二怎么学)

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被高中数学必修二虐得体无全肤,怎么提升空间感?
通过20来年的高中数学教学,立体几何一直是高中数学的一大难点,究其原因,就是学生缺乏空间想象力。因此培养学生空间想象力,是学好立体几何的关键。应把学习重点放在观察能力、作图能力和想象能力上。掌握立体几何的思维规律,如何学好立体几何需做到以下几点:
第一,建立空间观念,提高空间想象力
空间想像能力是高中数学教学所致力培养的重要思维能力之一,而且这种能力的培养主要依赖于立体几何的教学。空间想像能力的培养,首先就要多看、巧看。在耳闻目睹之下,才能感受备至和心领神会,做到感知和理解相结合。因此,“看”是培养空间想像能力、学好立体几何的关键。
第二,掌握基础知识和基本定理及公理
认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明,理清定理的来龙去脉,掌握其用法才能解决更多的问题。
第三,对于证明问题学会转化
证明题都是从三维空间转化到二维空间的一种形式,也就是把证明的问题转化到平面内解决即可。
第四、注意解题过程的规范性
有很多学生的证明立体几何题目的过程写的乱七八糟的,不知道先写哪一步后写哪一步,所以必须具备规范性才行,开始练习时,不妨列一下提纲就很好的解决了。
希望能够帮到你,谢谢。
高中数学必修2是学什么内容?
高中数学必修2主要学习函数、三角函数、向量、解析几何、数列、概率与统计等内容。函数是数学中的基础概念,它是研究自然界和社会现象的有效工具。
三角函数是几何中的重要内容,也是物理和工程学科中不可或缺的工具。
向量是描述空间物理现象的数学工具,解析几何以坐标系为基础,通过解析方法研究几何学问题。
数列和概率统计则在数学与实际生活中具有广泛的应用。通过学习这些基础内容,可以帮助学生在其它学科的学习中更好地应用数学知识。
高中数学必修2的空间几何中,点、线、面这部分该怎么学?
立体几何是高中数学中的常考必考题型之一,通常会以大题的和选填的形式出现。近几年高考立体几何的难度在逐渐加大,由原来法向量的方法向着演绎法和法向量法结合的趋势是来进行考察,从考题的类型上看,有选填的压轴题也有大题,近几年高考立体几何的题型难度在稳定的增加!
学好立体几何,首先要熟记公式定理,要掌握高考大题做***线,公式判定和性质之间的转化和计算三个步骤,协同完成顺利攻克大题。今天给大家分享的是【高考数学:立体几何题型归纳与训练】,由于篇幅有限,只展示部分内容,完整版点击头像发送【数学】即可!
首先掌握两个概念,判定定理和性质定理,比如一个未知事物,可以用来写字,我知道它是一支笔,这个就是判定定理,如果一支笔可以用来写字,那么这个就是性质定理。
第二,三个公理,三个推论 一般与三线共点 三点共线问题相联系。
第三,线面关系思维结构导图
线面平行:判定,性质
面面平行:判定,性质2
线面垂直:判定 ,性质2
面面垂直:判定,性质
所以总计十个定理是核心定理,需要用数学语言描述,并且每个定理至少找一道题应用熟练,证明这些线面关系要要严格按照定理来证明,书写。
第四,空间角的问题,线线角,线面角,面面角。空间距离问题,点到线 ,点到面,线到面,面到面,一般利用向量法计算,比较容易解决。
第五,体积 ,表面积等计算。需要掌握投影的方法,把画面中的三维图象变成二维,找到数量关系,利用平面几何方法计算。
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