日本高中数学必修一教材(日本高一数学课本)

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日本高中数学教学主要内容是什么?
除了中国的高三的内容吧,其他的差不多一样但是还是有点区别!
中国的数学教育模式是引进苏联的教育模式,设置得有微积分的初步知识,就是一种填鸭式的教育产物。要学生学大量的知识。
日本的及时引进美国的教育模式,注重学生的慢慢的融会贯通,特别是算术,代数,初等几何的学习,没有设置高等数学的初步知识。
急,现在日本初中数学都学什么内容?请详细说明各年级所学?
日本国中数学教育
第一年的教学目标为:
数的范围从正数扩大到负数,加深关于数概念的理解。随着对字母和方程式含义的理解,能够对数量等关系和法则作一般的、简明的描述。
通过对平面图形、空间图形的操作、实验加深对图形的直观认识和思考,培养进行逻辑性研究的基础。
加深对变化和对应观点及思考方法的理解,理解函数关系,提高表达和应用这些内容的能力。
第二学年教学目标为
随着应用字母式(代数式),有目的地进行计算与变形能力的提高,理解一次不等式、联立方程式,并培养应用一次不等式和联立方程的能力。
随着加深对基本平面图形性质的理解,懂得在图形性质研究上进行数学推理的意义和方法,并培养正确表达推理过程的能力。
进一步加深对变化、对应的观点及思考方法的理解,理解一次函数的特征,并培养应用一次函数的能力,按要求对数量作出正确的表达,并能够从统计上抓住事物现象的倾向。
第三学年的教学目标为
通过数的平方根进一步理解数的概念,理解有目的的式的变形,二次方程式,并进一步加深对式的理解,同时能够有效地灵活应用它们。
加深对直角三角形,圆性质的理解。随着在图形性质研究上和计量上应用这些性质的能力的提高,提高根据图形的启示来进行逻辑推理的能力。
进一步提高表达和应用函数关系的能力,并研究函数的特征,加深对函数的理解、理解概率的意义、样本调查的基本情况,并加深统计的观点和思考方法。
从上述目标中我们也可以了解日本初中数学教学的大致内容。
到此,以上就是小编对于日本高中数学必修一教材的问题就介绍到这了,希望介绍关于日本高中数学必修一教材的2点解答对大家有用。
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