高中语文必修二默写设计(高中语文必修二默写设计电子版)
bsmseo时间2024-10-28 09:10:39分类高中语文浏览79
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二默写设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修二默写设计的解答，让我们一起看看吧。
语文默写的方法和策略？
直接型默写题，这是一种传统型的默写题，又称机械型默写题。理解型默写题这一题型在默写题中所占的比例越来越大，它的难度要比直接型默写题稍微大一些，灵活性也强一些，所以呢，就不要死记硬背了，考生不仅要准确的掌握不熟练的背诵，他们也一定要理解我们默写的时候可以根据诗歌内容诗句，然后不要出现错别字，注意他们的字笔画
1 学习语文的默写需要掌握一些方法和策略，否则效率和效果都会受到影响。
2 首先，要注意词语的拼写和字形，对群众和偏旁部首的掌握也非常重要；其次，要注重记忆的练习，可以通过听写和复述来巩固记忆；此外，可以***用联想记忆的方法，结合生动的形象来帮助记忆；同时，减少干扰，集中注意力，也是非常重要的。
3 总的来说，语文的默写需要长期坚持和反复练习，逐步提高语文能力，也可以通过学习语文规律和方法来更好地掌握默写技巧。
高中了，语文作文不会写，背上几百篇名篇佳作高考直接默写，可以吗？
我是某重点中学的一名高中语文教师。就这个问题，我来谈谈自己的看法：这个问题其实涉及到两个小问题，一、高中生为什么不会写作文？二、背诵名篇佳作来对付高考作文靠谱吗？
第一个问题，高中生为什么不会写作文？就我的经验来说，真正喜爱并热衷写作的人少之又少，像李镇西、于漪、余映潮等语文名师常年坚持写作，若非有极强的毅力和超高的自律，是无法做到的。既然大家都不爱写作文，那么高中生不喜欢写作也就很正常了。作为一线教师，我们需要做的就是引导学生爱上写作，熟稔写作基本方法，懂得“我手写我心”的乐趣。其实要做到这一点也不难，那就是“化大为小”，从“小方块”写起，坚持不懈提高写作兴趣。比如学习了必修三第一单元《林黛玉进贾府》一课，要求学生写写“你心中的王熙凤”；比如晚上看了《新闻周刊》，了解了“奔驰女******”始末，让学生在周记中写一段“除了声泪俱下，王女士靠什么打动你？”；比如学了《荆轲刺秦王》一课，让学生写一段“荆轲，我想对你说”……让学生始终保持写作的手感，学生才不会在考试中抓耳挠腮，无话可说。
第二个问题，背诵名篇佳作来对付高考作文靠谱吗？古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读名篇佳作，尤其是高考优秀或满分作文，对写作的框架、语言、素材、论证、说理、描写等都有比较好的把握，这是靠谱的。但从另一个角度来说，高考的作文题往往出其不意，要押中题是很不容易的。退一万步说，即便押中了题，行文中大量“借鉴”名篇佳作也有抄袭的嫌疑。况且，高考作文题出新出彩的居多，若没有较好的审题和出色的立意，光靠名篇佳作拼凑成一篇文章，是很难得高分的，甚至有可能因为“似曾相识”而判低分。
综上所述，高中生要在高中阶段常写常琢磨，狠抓立德树人的风向标，夯实自己的作文基础，提高自己审题能力，加强立意、结构等技能训练，如此，方能在高考作文中胜人一筹，获得高分。
最后，把我的口头禅送给大家：高考第一门，成功靠语文。高考要上线，语文是关键。
真能背几百篇佳作，从中获取作文写作感悟，确实会有提高分数的作用。
1，要会思考，背作文不是目的，分析人家作文写的好的原因，这对自己写作文帮助大。
2，看人家作文如何开头，如何结尾，背过十篇就差不多可悟出来。实在悟不出，让语文老师帮忙指点一下，你就会豁然开朗。
3，自己仿写一篇，对照一下，找找自己作文的毛病，也会发现问题。
到此，以上就是小编对于高中语文必修二默写设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二默写设计的2点解答对大家有用。
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