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高中数学错题整理必修二(高中数学错题整理必修二电子版)

bsmseobsmseo时间2024-10-13 15:13:55分类高中数学浏览50
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学错题整理必修二的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中数学错题整理必修二的解答,让我们一起看看吧。高一数学有很多不会做的题,这是正常的吗?高一数学有很多不会做的题,这是正常的吗?谢邀。高一数学有很多不会做的题,这正常吗?1.有很多不会做的题,正常不正常……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学错题整理必修二的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中数学错题整理必修二的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高一数学有很多不会做的题,这是正常的吗?

高一数学有很多不会做的题,这是正常的吗?

谢邀。

高中数学错题整理必修二(高中数学错题整理必修二电子版)
(图片来源网络,侵删)

高一数学有很多不会做的题,这正常吗?

1.有很多不会做的题,正常不正常?这要区分是在考试中,还是在平时的学习过程中。

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如果是在平时的练习过程中,有很多不会做的题目,这非常正常。毕竟每个学生的接受能力,是不一样的,有些学生学习速度特别快,接受能力特别强,学一遍之后,自己独立的去做课后习题,准确率能够达到90%以上,还有些学生,学一遍之后,做习题准确率能够达到100%。

当然,也有一部分学生学习速度会慢一些,接受能力稍微差一点。学完一个新的知识点之后,需要有一段时间,进行消化吸收。

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在平时教学的过程中,还遇见过一些学生,学习理科的重要方式是在错误中进行学习。

这类学生的典型特点是,老师讲过一遍之后,他们仍然会犯错,只有老师准确的把他(她)错误指出来,并让他(她)及时的纠正,等把大部分错误都纠正完之后,那么这个知识点,他(她)掌握的会非常扎实,以后即便是不复习,他们也能够准确无误的把这些题目做出来。

因此,在平时的学习过程中,如果不会做的题目很多,这属于正常现象。

这些不会做的题目或者做错的题目,恰恰是你学习的薄弱环节,只要你把这些题目弄懂弄会,那么你就是在进步。

而如果是在阶段性的考试当中,比如月考或者是期中、期末考试中,你还有很多题目不会做,那这种现象,就非常不正常了。

高中阶段,重要的章节学完之后,学校一般都会组织阶段性的测验考试,方便学生及时的了解自己的学习状况,发觉学习中存在着的问题。

2.在阶段性考试中,高一数学有很多题目不会做,可能是以下几个方面的原因。

第一,基础知识掌握的不扎实。

要想学好高中数学,基本概念基本性质,基本公式要掌握的非常扎实。

用一句通俗的话来说,该背的背,该理解的理解。(并不是要求你死记硬背,而是说,你要熟练的掌握)

比如,高一上学期函数部分,函数的性质中,函数的单调性、奇偶性、周期性,这部分内容不仅是平时考试的常考点,而且是高考中的重点。

这一部分的内容,在平时的学习过程中,最基本的,你要知道如何判断函数的单调性、奇偶性和周期性。

而判断函数的单调性,奇偶性和周期性,最常见的方法就是定义法,如果你连基本的定义,都没有记住,那么其他判定方法以及结论,根本就无从谈起。

如果你连课本上的重点知识的基本概念,性质、公式和定义,都没有掌握好,想要学一会儿,数学难度会非常大,甚至可以说是天方夜谭。

此时,与其抱怨自己数学比较差,题目不会做,还不如回归到课本上,先把基础知识打扎实。

下面是一份高一数学的重难点知识列表,自己可以对照这份列表,看一下哪些知识自己掌握了,哪些知识没有掌握,如果看着这些要点,回忆不起来具体的内容,那么这就不是会不会做题的问题,而是你的基础知识不扎实。

第二,知识掌握的不全面。

虽然高中阶段的数学,老师在平时的讲课过程中,仍旧是按照章节模块来进行讲解,但在考试的过程中,有很大一部分题目综合性比较强,也就是说有些题目,不是在考察单一的知识点,而是同时考察了多个知识点,甚至有些知识点是跨章节的。

比如,2019年高考时,全国卷的文科和理科的数学,都考察了下面这道题目。

对于参加高考的学生来说,这道题目没有任何难度,但对于高一、高二的学生来说,这道题目可能有点难度。

这类题目看似是在考察函数图像,其实是在考察函数的奇偶性、单调性和特殊值法以及极限。

而这道题目只考察了函数的奇偶性以及特殊值法,也就是很多同学说的赋值法。

对于高一的学生来说,学完必修一之后,大部分学生都能够判断函数的奇偶性,也能够准确的运用赋值法。

但如果你不能把这两部分知识准确的结合起来,对于函数图像识别的题目,没有总结出常见的解题思路(步骤),那么这些题目,你要么手术无策,要么在这些中等偏下难度的题目上,花了太多的时间,而导致其他题目没有时间写。

第三,知识点和解题思路没有转化成解题能力。

知识点有了,解题思路也有了,是不是题目就能够做出来了?

答案当然是否定的。

在平时的测验或者考试的过程中,要想把题目准确无误的做出来,除了要熟练的掌握知识点,和基本解题思路基本题型之外,还需要能够熟练的运用,你所掌握的知识和技能。

比如在考试中,你要能够准确的判断出,这道题目在考察哪些知识点,或者是要用到哪些解题思路。

再比如,你看到一道题目之后,要能够大致的判断命题人的真实意图是什么?

经常会遇见一些学生,他们在学习的过程中,知识掌握的也非常扎实,这些题目,如果不限制时间,他们也会做,但是在考试中,就是拿不到高分,出现这种情况,主要就是因为,这些学生在审题,或者是寻找解决思路上花了太多的时间,而导致会写,但是没有时间去写。

3.针对上面三个问题的三种解决办法。

第一,利用教辅读物或者是***课程打牢基础。

要想熟练掌握课本上的基础知识,最有效的办法当然是看教材。

但在平时教学的过程中,发现最有效的学习方法,可能不太适合大部分学生,因为很多学生在看书的过程中,往往会出现注意力不集中,或者是抓不住重点的情况。

因此,如果你的自控能力不强,看书的过程中抓不住重点,那么最有效的办法就是借助教辅读物。找一本比较好的教辅读物,或者是找你喜欢的风格的***课程,认真的跟着老师,或者谁教辅读物把基础过一遍。

判断基础知识掌握扎实还是不扎实,最简单的一个办法就是利用费曼学习法。

如果你觉得某一部分的知识,掌握的差不多了,那就拿一张白纸,把这些知识的框架图完整的列出来,如果哪个地方你出现了卡顿,就重新再看这一部分的内容,直到能够准确无误的,把这部分的内容回忆出来为止。

第二,在做题的过程中要善于总结。

平时很多老师,都会给学生说:“做一道题目,要起到一道题目的作用。”

要想让做题,真正的能够起到提高自己解题能力,巩固知识的作用,最关键的是要养成总结的习惯。

总结并不是单纯的,看这道题目自己做对了还是做错了,(如果题目做错了,最基本的,当然是要把这道题吗整理到错题题上),而是要总结一下这道题目的解题突破口,命题思路、知识点考察方式等。

第三,养成先学习再做题,先复习,再测验的习惯。

有些学生学不好数学,并不是不够努力,而是因为在做事情的时候,比较急躁。知识点还没有掌握好,就开始着急着做题。

如果你对课本上的知识点,没有理解透彻,对于重要的知识点,理解是错误的,当你带着这些错误的观点,去做题时,你做的题目越多,可能你对这个错误的知识点,印象会越深刻。

最后的结果就是,如果没有老师的点拨,或者是同学的帮助,你可能自己都不知道自己错在哪个地方,不知道自己哪个地方没有掌握好。

因此,在学习数学的过程中,一定要养成先先学习,再做题,先复习,再测验的好习惯。

只有你把自己当做一个“平常人”时,你的数学成绩才能慢慢变得“不平常”。如果你没有站稳,都想着走,没有学会走,都想着跑,那么你跑的越来,最后摔得越惨。


我是“升学与考试”---分享学习方法,关注教育时事,指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。

这是非常正常的一件事。

***如说所有的题你都会做,那你就不必上高中3年了,数学也能次次都考150了。

结合笔者的经验来看,个人认为有以下几点原因:

1.没有做好初中和高中的过渡。

高中的知识点是比较多的,尤其是在高一,科目也会非常多,文理大综合有9科,那这种情况下,很多学生可能光上课就没有空了,再加高中数学知识点多,对学生的理解能力要求也上了一个台阶,安排不好时间,很难将所学的新知识全部消化吸收掉。

没有完全理解知识点,就不会做题,越积越多,不会做的题就会越来越多。

2.大脑还沉浸在中考过完,才高一,不着急的状态里

这是学生的一个思维,升入更高一级的学校时,最初往往不能全身心投入学习,总以为三年以后的高考距离自己很远,殊不知转瞬即逝。

那碰到这种情况应该如何解决呢?

1.合理分配好自己的学习时间

语数英做为三门主科,每一门在高考中都有非常重要的地位,150分的分值,理应占据更多的学习时间去消化知识点,去掌握方法。

最好的办法就是多做题,知识只有在经常运用之中才能以最快的速度掌握,一定不能偷懒,尽管这个过程很头疼。

但高一你必须为数学打下坚实的基础,不然到高三时你会很吃力!

2.不会就问,一定不能拖

学生中最常见的一个问题就是很多人都会不懂装懂,一道题,一个知识点明明不会,老师问谁还不会,有的学生就会因为不好意思而不吭声。

这是会害掉自己的,今天不会一个知识点,混过去了,没什么,明天再来一个,9也没什么,但是这个雪球注定会越滚越大,到了你承受不了的时候,你就觉得你自己废了,什么都不会。

那最好的办法就是交流,问同学也好,问老师也好,最主要的目地是把题,知识点弄会。

3.做错题本,记录你不会的题和知识点

错题本在任何一门学科中都具有非常高的价值,错题本用的好,成绩就会好。

初期的时候可以把很难理解的、明明很简单却经常错的知识点记在本子上。

顺着老师解题的思路自己再解一遍题,不要光抄,你会发现好多题你还是不会,这个时候你就要去问了,问清楚再写,不清楚再9问。

这个过程很受折磨。

不过你要记得,你是在深度理解和掌握知识点,慢慢的,你会发现,你的错题本越来越薄,你不会的题越来越少,后期只挑有价值的题记录就好了。

错题本要常看常记,温故而知新。

同时向前学的时候不要忘记回过头来多看看学过的知识点。

希望能够帮到你!

到此,以上就是小编对于高中数学错题整理必修二的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学错题整理必修二的1点解答对大家有用。

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