首页高中语文高中语文优化必修2设计(高中语文优化必修2设计答案)

高中语文优化必修2设计(高中语文优化必修2设计答案)

bsmseobsmseo时间2024-04-22 04:21:48分类高中语文浏览75
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文优化必修2设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中语文优化必修2设计的解答,让我们一起看看吧。高中语文必修选修怎么选择?高二选择性必修二语文必背文言文?​你学过的课本上,有哪些细思恐极的细节?高中语文必修选修怎么选择?人教版必修五本必修一……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文优化必修2设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中语文优化必修2设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高中语文必修选修怎么选择?
  2. 高二选择性必修二语文必背文言文?
  3. ​你学过的课本上,有哪些细思恐极的细节?

高中语文必修选修怎么选择?

人教版必修五本必修一-----必修五一般到高二上半学期就学完了选修课本比较多不同的地方可能选的不一样,《中外传记作家作品》《先秦诸子选读》《语言文字应用》《中国***欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国现代诗歌散文欣赏》《外国***欣赏》《外国诗歌散文欣赏》《文章写作与修改》《新闻阅读与实践》《中国文化经典研读》《***名作欣赏》《中国民俗文化》《演讲与辩论》《中外戏剧名作欣赏》

高中语文优化必修2设计(高中语文优化必修2设计答案)
(图片来源网络,侵删)

高二选择性必修二语文必背文言文?

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

高中语文优化必修2设计(高中语文优化必修2设计答案)
(图片来源网络,侵删)

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

高中语文优化必修2设计(高中语文优化必修2设计答案)
(图片来源网络,侵删)

选择性必修(10篇)

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

《报任安书》节选(司马迁)

过秦论(上)(贾谊)

(《礼记》)

《陈情表》(李密)

《归去来兮辞》(并序)(陶渊明)

​你学过的课本上,有哪些细思恐极的细节?

《最后一课》,法国***家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇***,说的是1870年普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。普鲁士禁止这两地的学校再教授法语。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。小学生小弗郎士因为上学迟到了非常担心被老师韩麦尔先生惩罚,但是到了学校却看到这样一番景象:教室里不再乱糟糟一片,老师也不再那么严厉。这一切让小弗郎士感到奇怪。但是当他得知这是最后一堂法语课时,他非常震惊!他顿时对以前读书的不努力感到后悔。在最后一堂课结束时,韩麦尔先生在黑板上尽可能大地写出了“法兰西万岁!”

内容大家都清楚,但是如果追寻一下小佛朗士所在阿尔萨斯历史的话,我们会发现这里面有很大的问题。

阿尔萨斯,位于法国东北部,横跨莱茵河两岸,是法国最小的一个行政行政区域。虽然阿尔萨斯今天属于法国,但是历史上大部分时间都是属于德国的,而且之前阿尔萨斯地区主要民族为说德语的日耳曼人。

这里和《最后一课》就产生了冲突,因为在***中,他们都是***语的。

17世纪以前,阿尔萨斯名义上属于神圣罗马帝国(德国前身)。17世纪,西班牙哈布斯堡王朝(欧洲最强大、统治区域最广的王朝,整个欧洲君主几乎都是这个王朝后裔)将本地区卖给了法国,以造成法德(普鲁士)冲突。

常年的战争,令阿尔萨斯当地民众大量逃亡,法国也通过连年战争稳固了在本地的统治。但是阿尔萨斯当地***、学校、教育依然使用德文,本地的斯特拉斯堡大学也一直接收德国学生。法国的法律、宗教在阿尔萨斯也并不流行。

造成这种局面的根本原因是孚日山脉。孚日山脉隔绝了阿尔萨斯和法国本土,而阿尔萨斯和德国之间并没有地理界限。

到了《最后一课》中说的普法战争(1870-1871年)时期,德国战胜占领了阿尔萨斯和洛林。此时阿尔萨斯有150万人,其中只有10万到13万人认可自己法国身份,也就是说不论过去还是普法战争后,阿尔萨斯都是以日耳曼人为主。

了解了阿尔萨斯历史,回过头再看《最后一课》,这篇***纯粹是都德自己想象的情节,阿尔萨斯并没有法语的最后一课,因为当地人并不***语。

到此,以上就是小编对于高中语文优化必修2设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文优化必修2设计的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.sssnss.com/post/76074.html

高中英语必修5教材简况(高中英语必修五教材) 高中语文必修三三单元作文(高中语文必修三三单元作文范文)