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高中语文必修5特殊句式(高中语文必修5特殊句式总结)

bsmseobsmseo时间2024-04-20 15:52:01分类高中语文浏览70
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修5特殊句式的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修5特殊句式的解答,让我们一起看看吧。《前赤壁赋》特殊句式?《前赤壁赋》特殊句式?《前赤壁赋》特殊句式?《前赤壁赋》特殊句式如下:1、游于赤壁之下 (介词结构后置句)2、月出于东山之上,徘徊于……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修5特殊句式的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修5特殊句式的解答,让我们一起看看吧。

  1. 《前赤壁赋》特殊句式?
  2. 《前赤壁赋》特殊句式?

《前赤壁赋》特殊句式?

《前赤壁赋》特殊句式如下:

高中语文必修5特殊句式(高中语文必修5特殊句式总结)
(图片来源网络,侵删)

1、游于赤壁之下 (介词结构后置句)

2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 (介词结构后置句)

高中语文必修5特殊句式(高中语文必修5特殊句式总结)
(图片来源网络,侵删)

3、况吾与子渔樵于江渚之上 (介词结构后置句)

4、寄蜉蝣于天地 (介词结构后置句)

高中语文必修5特殊句式(高中语文必修5特殊句式总结)
(图片来源网络,侵删)

5、托遗响于悲风 (介词结构后置句)

6、相与枕藉乎舟中 (介词结构后置句)

7、客有吹洞箫者 (定语后置句)

8、何为其然也 (宾语前置句)

9、而今安在哉? (宾语前置句)

10、而又何羡乎? (宾语前置句)

11、此非孟德之困于周郎者乎? (被动句)

12、是造物者之无尽藏也 (判断句)

12、固一世之雄也 (判断句)

13、苟非吾之所有 (判断句)

拓展资料

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082)贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。

《前赤壁赋》特殊句式?

《前赤壁赋》特殊句式如下:

1、游于赤壁之下 (介词结构后置句)

2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 (介词结构后置句)

3、况吾与子渔樵于江渚之上 (介词结构后置句)

4、寄蜉蝣于天地 (介词结构后置句)

5、托遗响于悲风 (介词结构后置句)

6、相与枕藉乎舟中 (介词结构后置句)

7、客有吹洞箫者 (定语后置句)

8、何为其然也 (宾语前置句)

9、而今安在哉? (宾语前置句)

10、而又何羡乎? (宾语前置句)

11、此非孟德之困于周郎者乎? (被动句)

12、是造物者之无尽藏也 (判断句)

12、固一世之雄也 (判断句)

13、苟非吾之所有 (判断句)

拓展资料

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082)贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。

到此,以上就是小编对于高中语文必修5特殊句式的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修5特殊句式的2点解答对大家有用。

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