高中语文必修一课-高中语文必修一课内文言文挖空训练答案

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修一课后习题答案第一单元诗两首,雨巷,再别康桥课练A
• 2、高一语文必修一第一课《沁园春·长沙》课文全解
• 3、高中语文必修一课后习题答案第一单元沁园春.长沙课练A
• 4、高一语文必修一教学计划

高中语文必修一课后习题答案第一单元诗两首,雨巷,再别康桥课练A

默写(本大题1小题，共14分，每空1分。) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(14分) (1)看万山红遍， ；漫江碧透， 。(***《沁园春长沙》) (2)寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。

高中语文《再别康桥》教学教案一 再别康桥教学设计 教学内容分析 人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第二课选编《再别康桥》，本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。

他的诗歌也具有这种美，《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。 一音乐美。 我们一起来看看这首诗在节奏上有什么特点。请同学们看看第一节和最后一节。

高一语文必修一第一课《沁园春·长沙》课文全解

五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像***的《沁园春长沙》； 其它 的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。

在长沙逗留期间***重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当年的革命形势，以“长沙”为题写下了这首《沁园春》，抒写了对革命事业的坚强信心，表现了***和他的战友们以天下为己任，蔑视***派，改造旧世界的革命战斗精神。

*同志以天下为己任，于改造旧世界的壮志豪情，力透纸背，今天，我们诵读、鉴赏、品味《沁园春.长沙》一词，面对祖国如此多娇的江山，我们仍能为一代伟人的才情所叹服。

译文深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

高中语文必修一课后习题答案第一单元沁园春.长沙课练A

1、D(挥斥：意气奔放)A B A D(从上阕看，对这一疑问，作者已做好了答案：中国人民自己能够掌握自己的命运，中国人民的前途是无限光明的。

2、答B(A项橘jú C项慨kǎi D项逊xùn)答D(A“沧”应为“苍”；B“竟”应为“竞”；C“具”应为“俱”)C(辽阔：重在平面广，寥廓：立体广阔；义气：讲义气。意气：感情。

3、沁园春长沙押OU(IU)韵。韵脚为： 秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。统领上片的一个动词是看。万山红遍，层林尽染描写远景。

4、五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像***的《沁园春长沙》； 其它 的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。

5、高中语文课本第四册第十一课《词两首》课后关于《沁园春·长沙》有练习题如下：“《沁园春·长沙》上阕中的‘看’、下阕中的‘忆’有领起下文的作用。

高一语文必修一教学***

1、高一语文必修一教学***1 使用教材： 人教版必修四。 基本情况： 所教两个班学生的语文基础知识积累不够，底子较差，知识面窄，缺乏良好的学习习惯和正确的解题方法，阅读、理解的能力较差。但大部分学生的学习态度不错。

2、高一语文教学***(一) 指导思想： 明确《语文课程标准》中“课程的基本理念”和“课程目标”，并以此作为教学的指导思想，贯穿落实在每一个教学环节。 全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。

3、高一语文教学*** 篇1 使用教材：人教版必修必修二 教材分析：新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。

4、高一语文教学工作***1 寒***转眼已过，新的学期又拉开了序幕，本学期我依然任高一(7)(8)班语文教师，同学们进入高中已经一学期，虽然还不太适应高中的学习，但经过一学期的努力，有了很大进步。

5、高一语文教育教学工作***1 寒***转眼已过，新的学期又拉开了序幕，本学期我依然任高一(7)(8)班语文教师，同学们进入高中已经一学期，虽然还不太适应高中的学习，但经过一学期的努力，有了很大进步。

6、下面是高一语文上学期教学***，主要是从教学指导思想以及学情分析、教材分析、教学构想等方面进行规划，希望在老师的带领下能让每一位高一新生爱上语文喜欢上语文。

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