高中数学未知函数求解例题-高中数学未知函数求解例题解析

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本文目录一览:
- 1、高分求解一道高中数学函数题,要有过程
- 2、帮忙看一下这道高中数学求导题
- 3、求解一道高中数学函数题
- 4、求解,一道高中数学题。关于函数的,要有详细过程。
- 5、高一数学函数题,求这类题目的解法
- 6、【急求】高中数学函数题,希望有过程!!
高分求解一道高中数学函数题,要有过程
1、已知f(x)=x+x-1, 若f(x)=5,求x。解析:本题是一道高中数学函数题,已给出函数解析式,并告知函数值5,求对应的x值。解答方法是将y=5代入函数解析式,求解关于x的一元二次方程即可。
2、由于二次函数y=2x-mx-m的图像与x轴有A、B两个公共点,则:Δ≥0 m^2 8m^2≥0 m^2≥0 m可取任意实数。
3、本问题其实是两道题,两个“已知”各为一道题。
帮忙看一下这道高中数学求导题
1、当a-根号下(a^2-8))/2x(a+根号下(a^2-8))/2时,f(x)0,f(x)单调递减。
2、求f(x)的导数:f(x)=y=(x-1)(x-2)...(x-n)解:这类“连乘函数”的导数,最简便的是用“对数求导法”。
3、对f(x)求导得:f(x)=2ax-2a+1/(1+x);则f(0)=1-2a,即为切线斜率。
4、零点;同号时有一个或两个零点。已知极大值=a0,故f(x)的零点的个数取决于minf(x)=f(a+1)的符号和大小。
5、求导:f(x) = 4x^3 - 12x^2 + 20x = 4x (x^2 - 3x +5)因为 (x^2 - 3x +5) 中 Δ= 9 - 20 0,故 f(x) = 0 的解只有 x=0 。
求解一道高中数学函数题
本题是一道高中数学函数题,已给出函数解析式,并告知函数值5,求对应的x值。解答方法是将y=5代入函数解析式,求解关于x的一元二次方程即可。
已知二次函数f(x)=ax2+bx+c a不等于0 的图像过点(0,1),且与X轴有唯一的交点(-1,0)。
)解:f(x)=ln(1+x)-2x/(x+2)f(x)=1/(1+x)-4/(x+2)^2=x^2/[(1+x)(x+2)^2)当x0时,f(x)0 即x0时,f(x)是增函数。
)=f(log2(12)-4)=f(log2(3/4)),又log2(3/4))小于0,而函数为偶函数,则f(log2(3/4))=f(log2(4/3)),又log2(4/3)在0,1之间了,可以代入表达式了。
f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数。
求解,一道高中数学题。关于函数的,要有详细过程。
一道高中数学题是:已知一条曲线的方程为 y = 2x^3 - 7x^2 - 4x +10,求该曲线在 x = 1 处的切线方程。该题可以通过求导来求解。
)。函数g(x)为直线,且经过点(x1,f(x1))和(x2,f(x2)),即与f(x)的图像相交于上述两点。在两交点之内,g(x)的图像始终在f(x)的图像之下。当然***如m为其他值,图像会更复杂些,但情况类似。
已知二次函数f(x)=ax2+bx+c a不等于0 的图像过点(0,1),且与X轴有唯一的交点(-1,0)。
高一数学函数题,求这类题目的解法
1、本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。练习:求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。
2、第7题:2f(-x)+f(x)=x,当x取它的相反数时就会有2f(x)+f(-x)=-x,把这两个方程联立,看成以f(x)和f(-x)为未知量的二元一次方程组,消去f(-x),即可求得f(x)=-x。
3、求另一区间上的解析式。函数性质法利用函数的性质如奇偶性、单调性、周期性等求函数解析式的方法。
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【急求】高中数学函数题,希望有过程!!
,解法一:函数f(x)=sin2x是周期为π的奇函数,由图像可知向左或向右移动1/4个周期就能得到一个偶函数,f(x+t)是f(x)向左移动t个单位得到的,f(x+t)又是偶函数,所以:t=π/4。
已知函数f(x)=e^x+ax+bx。设函数f(x)在点(t,f(t))(0t1)处的切线为l,且与y轴相交于点Q若点Q的纵坐标恒小于1,求实数a的取值范围。
先对函数进行分段 f(x)=-x^2+2x(x2)f(x)=x^2-2x(x=2)可以考虑分段画出函数图象,这样解比较直观。求单调区间,分别考虑x2和x=2时候的情况,求单调区间。解不等式,分段解,然后两个解集取并集。
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