高中数学新课标22题-高中数学新课标22题解析
bsmseo时间2024-01-18 06:42:20分类高中数学浏览39
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高中数学第22题,红笔圈的是正确答案,可是为什么我算不出来。。能帮我...
x+4y=0或x-y-7=0或x+y-1=0 嗯，答案是正确的。再看你的解你的解答思路很乱啊。你对a、b正负的判断是错误的。
分析自身原因 分析查找一下是什么原因做错题：是粗心大意？是知识点不会或模棱两可？是方法用错？等 根据原因对症下药 如果是粗心大意，则以后在做题时要细心。
没有拍到题目，我猜题目是求函数值的范围。如果求函数值的范围，应该从函数公式的部分典型大小关系入手，一步步最终转化为函数公式整体与数字的大小关系。
给好评,高中数学,22和23题,要详细过程
。已知等比数列{an}的前n项和是Sn，点(Sn，an+1)在函数f(x)=2x+1的图像上。(1)。求数列{an}的通项公式；(2)。
这类型的题目是设法凑出相同的式子，一般不能直接算出结果。如图片详细答案。
给你思路。P的轨迹和抛物线方程都可以求，当P的纵坐标最大时，显然就是(0，3)这个点。抛物线焦点是(4，0)，所以l的方程可以求。联立l和抛物线方程，消去y，得到关于x的一元二次方程ax+bx+c=0。
高中数学,22题求解
第三问，设一个t（x）=f（x）-g（x），讨论t（x）的值和0的大小关系，应该是一个分段函数。可能不同x的取值范围，t（x）与0的关系不一样。
对于[1/2，正无穷）则分子分母都增，分别求导：分子的导=2AX-A 分母的导还是E的X次 由图像很明显可知，两导只有一个交点。则回到最开始的求导问题了，但只求导数=0。
通过作图，函数围成的区域应该是这样的：求阴影 部分面积 就是通过割补法。形成正方形。
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