高中语文必修上重点断句(高中语文必修上重点断句归纳总结)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修上重点断句的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修上重点断句的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考语文文言文断句方法及技巧文言文怎么断句？
2. 语文断句的技巧和方法？

高考语文文言文断句方法及技巧文言文怎么断句？

您好，文言文的断句方法和技巧主要有以下几点：

1. 根据句子结构断句

文言文的句子结构比较复杂，通常包含主句、从句、状语等，因此需要根据句子结构来断句。一般来说，主句和从句之间要用逗号隔开，状语可以根据需要选择加逗号或不加逗号。

2. 根据语法成分断句

文言文的语法成分比较丰富，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等，可以根据语法成分来进行断句。例如，定语和状语可以根据需要选择加逗号或不加逗号。

3. 根据语气断句

文言文的语气比较重，有时候需要根据语气来断句。例如，当句子中有感叹、疑问、反问等语气时，可以在相应位置加上逗号或问号等标点符号。

4. 根据意义断句

文言文的意义比较深刻，需要根据句子的意义来进行断句。例如，当句子中有并列关系、转折关系等时，需要根据句子的意义来进行断句，以保持句子的表达准确和流畅。

总之，文言文的断句方法和技巧需要根据句子的结构、语法成分、语气和意义等多方面考虑，以达到准确表达和流畅阅读的效果。

文言文的断句技巧口诀如下:

节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后漫步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。

语文断句的技巧和方法？

语文考试中，文言文断句对于很多同学而言是一个难点，但是文言文断句也是有方法的，一起看看吧。

1.借助名词

文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时要先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，然后再考虑：什么人，为什么，***用什么方式，取得什么效果。以此为突破口，断句就比较容易了。

2.借助动词

可借助"曰""云""言""谓"等动词来判断人物的对话，进行句读。

3.利用古文化常识断句

利用古代文化常识来断句，如姓名称谓、官职升迁、宗教礼仪等。如:

“董宣，子少平，陈留围人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。”这两句话中涉及到了姓名、地名和官职，利用这些姓名、地名和官职可以帮助我们断句。

4.利用修辞断句

在文言文中，排比、对偶等是文言文中常用的修辞，讲究对称又是文言文的一大特色，这些特征也为我们断句提供了依据。比如:“以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱；以俗观之，贵贱不在己。”

5.看关键词

（1）凡看到“曰”字者必定是直接引语或间接引语，要加冒号和前后双引号。如上文：滕文公问曰：“……”孟子对曰：“……”。

（2）也，乎，矣，哉，耳等语气词常出现在句子末尾表达某种语气，他可以提示句子结束的位置。如“……能及也”“……可为也”“事齐乎”。又如“夫”“盖”常位于句首作发语词。而“故（是故）”常位于分句之首，表示顺承关系。而“岂”常位于句首表反问语气。

（3）看称谓。对人物的称谓常作主语或宾语。常位于句首或句尾。上文中滕文公、孟子都是主语，位于句首。

（4）感叹词。如：呜呼，嗟夫，嘻，噫等感叹词都独立使用。

6.看句式

（1）看固定搭配。常见的文言特殊句式都有固定的搭配。如上文“滕，小国也”是“也”位于句尾的判断句。其他如“……者，……也”，“……者也”也是判断句。如上文“事齐乎？事楚乎”中“……乎，……乎”就是一个选择文句的固定搭配。

（2）注意整句与对偶

文言文为了追求音韵的和谐和句式的整齐，常常***用整句，前后句子字数相同，有时还会有对偶和押韵。如上文“凿斯池也，筑斯城也”两个句子就非常整齐，应该从“也”后断句。

到此，以上就是小编对于高中语文必修上重点断句的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修上重点断句的2点解答对大家有用。

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