高中语文必修四过秦论翻译(高中必修三语文过秦论翻译)
bsmseo时间2024-01-08 21:42:58分类高中语文浏览46
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过秦论全文的断句和直译。直译？
过秦论 译文 秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，借以窥视周王室（的权力），有席卷天下、征服***、横扫四海的意图和并吞八方荒远之地的雄心。
在那时候，（有）商君辅佐他，对内建立法规制度，大兴耕作纺...
过秦论一句一译？
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
翻译：一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
《过秦论》中的古今异义有哪些？
西汉贾谊《过秦论》中古今异义如下：
1、于是秦人拱手而取西河之外。——“河”（古义：黄河今：河流） 译文：因此，秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
2、惠文、武、昭襄，蒙故业。——“蒙”（ 古：继承 今：受） 译文：惠文王、武王、昭襄王继承了已有的基业，沿袭前代的策略。
3、西举巴蜀。——“举”（ 古：攻取 今：向上抬） 译文：向西攻取四川地区。
4、不爱珍器重宝肥饶之地。——“爱”（古：吝惜 今：对人或事有深挚的感情） 译文：不吝惜物产丰饶的地方。
5、以致天下之士。——“以”（古：来，招纳 今：用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的事情。） 译文：用来招纳天下的优秀人才。
6、九国之师。——“师”（古：军队 今：指隶属于军或集团军的一个编制单位） 译文：除秦以外的军队。
7、以为桂林、象郡。——“以为”（古：把……作为。“以”后省略了宾语“之”；今：认为） 译文：把它设置为桂林郡，象郡。
8、迁徙之徒也。——“迁徙”（古：征发今：迁移，搬家） 译文：是做了被征发戍边的兵卒。
9、斩木为兵。——“兵”（古：兵器 今：士兵） 译文：砍下树木作为兵器。
10、赢粮而景从。—— “赢”（古：担负，背负；今：胜，获胜） 译文：都带着粮食，影子似地跟着他。
11、山东豪俊遂并起。——“山东”（古：崤山以东，即东方诸国；今：指山东省） 译文：崤山函谷关以东的英雄豪杰一齐起来，就把秦王朝推翻了。 来源：-过秦论
过秦论原文解析？
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯.于是秦人拱手而取西河之外.
【翻译】秦孝公占据肴山，函谷关那样险固的地方（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。
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