高中语文引言排版-高中语文参考文献

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本文目录一览：

• 1、如何教会高中生写语文作文?
• 2、高中语文教学园地
• 3、文言文序言范例

如何教会高中生写语文作文?

1、走进生活，积累素材 生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。

2、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

3、我在指导学生阅读习作中，要求学生在阅读时勾、背、写好词佳句，积累的内容可以是名人名言、诗句或运用各种修辞手法的优美句子，也可以是人物外貌，或细节描写的句子，也可以是好的开头和结尾或新颖的题目。

高中语文教学园地

创设情境 语文教学需要与生活结合，让学生在课堂上感受到生活的情境。教师可以通过引入一些有趣的情境，如校园生活、社会现象、文化传承等，来激发学生的兴趣，让他们更好地理解和掌握知识。

硕士研究生学历，东台市高中语文学科带头人；教研组长崔荣凡是盐城市知名语文教学专家，命题专家；副组长顾权是盐城市教学能手，盐城市赛课一等奖获得者；胥照方老师是星光文学社主编，盐城市学科带头人，论文在江苏省两获一等奖。

综上所述，在新课改下，高中语文教学设计完成了教学理念、教学方式、教学步骤三方面的转变，从而提升了学生在课堂中的地位，增强了学生参与课堂的积极性，也使得教师教学更为轻松、愉快。

文言文序言范例

1、我们学过的“序言”有：《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》、《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。

2、文言文版游记 《黄山游记》文言文版 登五岳而小群山，览黄山而无视五岳者何为？ 盖将五岳之雄峻有别于群山，黄山之四美而独冠天下尔。 余于八月之初，携同叔友数人，驱车百里余，于暮间之时，抵黄山之脚，汤口处暂歇。

3、惟具一“勤”，天下无难为之事，独备一“搏”，世上之事皆可功。攀高山，无畏其艰险，越峻岭之巅；涉沧海，不惧其困苦，渡礁滩之滨。驾扁舟，遨游知识之阔海；骑骏马，驰骋学术之峰岭。

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