高中语文必修5说木叶(高中语文必修说木叶原文)

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林庚说木叶的一字千里为什么要改成一字千金?
人教版高中语文教材必修五编选了林庚先生的《说“木叶”》一文。文末有一个词不知为什么先后出现了变化,原来的“一字千里”被改成“一字千金”。我觉得这种修改是不妥当的。原文是这样的:“木叶”之与“树叶”,不过是一字之差,“木”与“树”在概念上原是相去无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就几乎是一字千里。在这个语言环境里,要讲“差别”,用“一字千里”比较妥当。而“一字千金”是称赞文章精妙,价值高,并不符合原文意思。为什么要把它改成“一字千金”呢?也许考虑“一字千金”是成语,而“一字千里”不是。这就更加不应当了。
我们不能因为有某个成语,连相关的词都不能用了。
何况现在化用成语,已经成为一种时髦的文化现象。
如一些广告语:“咳”不容缓(止咳药广告);默默无“蚊”(蚊香广告);随心所“浴”(热水器广告);步步“糕”升(食品广告)。
常见一些文章标题也喜欢化用成语,亦庄亦谐,妙趣横生。
比如一篇谈“脸面”的杂文《面面俱“道”》,显然是成语“面面俱到”的化用。
标题以“面”扣住话题“脸面”,而文章又从各方面阐述脸面的“道理”,题文一致,相得益彰。
高中语文湘夫人课文知识点讲解?
此诗写湘君企待湘夫人而不至,产生的思慕哀怨之情,诗以湘君思念湘夫人的语调去写,描绘出那种驰神遥望,祈之不来,盼而不见的惆怅心情。
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。
鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上。
沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。
荒忽兮远望,观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?
朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。
闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中,葺之兮荷盖;
荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂;
桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房;
罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张;
白玉兮为镇,疏石兰兮为芳;
芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。
合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。
搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者;
时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!
湘夫人是中国古代文学家、书法家王昌龄的妻子。课文《湘夫人》所讲述的是她深情挚爱丈夫、坚贞不移的情感。知识点包括对王昌龄的爱情、家庭与事业的态度,以及文学作品中所体现的诗意和情感。此外,通过《湘夫人》也可以深入了解中国古代的风雅文化和风俗习惯。这篇课文既是对王昌龄夫妇的赞美,也是对中国传统文化的再现和传承。
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