高中语文复习断句-高中语文断句题

本篇文章给大家谈谈高中语文复习断句，以及高中语文断句题对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高三文言文断句优秀教案
• 2、高中语文断句,求具体讲解
• 3、高中语文文言文阅读断句方法
• 4、文言文断句有哪些技巧
• 5、语文断句技巧
• 6、高中文言文划分节奏的方法

高三文言文断句优秀教案

1、爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ 利用虚词标志断句要注意灵活性。

2、以2004年高考题为例进行规律探询(由学生说哪些地方能很容易断开，进而总结规律) 例：给下面文言文用斜线断句。

3、文言特殊句式的判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。 ⑴用“者……也”表判断①廉颇者，赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)②陈胜者，阳城人也。

4、高中语文文言文断句技巧：读懂语境 语境即所断句子的上下文，阅读的时候，要弄明白上下文讲了什么内容。借助上下文可推知所断句子的大致内容。

5、【篇一：文言文朗读停顿的划分方法】 读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。 主谓之间要停顿。 谓宾之间要停顿。

6、下面是我为大家整理的关于高中语文文言文阅读断句 方法 ，希望对您有所帮助。

高中语文断句,求具体讲解

1、高中语文文言文断句技巧：读懂语境 语境即所断句子的上下文，阅读的时候，要弄明白上下文讲了什么内容。借助上下文可推知所断句子的大致内容。

2、同现代汉语一样，文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。

3、高中语文断句答题技巧 利用总分关系断句 文言文中常用总说分承或分说总承的写法，掌握了这个写法对断句很有帮助。

高中语文文言文阅读断句方法

1、抓住标志 标志即对话标志，文言文对话标志常有：“曰”“云”“言”，对话标志词后一般都停顿。需要注意的是，对话标志前的主语一般只在第一次对话时出现时，后面的对话会省略主语。

2、特殊的文言词语 利用虚词，帮助断句 古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了文章停顿的重要标志，尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。

3、有5个途径：找虚词：文言虚词(特别是语气词)，往往是该断句的地方。

4、一排比、对偶、对称是文言文中最常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文语言上的一大特点。这一特点，又为断句提供了方便。(5)、依总分，定句读。文言文中，也往往有总分、分总的形式，据此也可以进行断句。

文言文断句有哪些技巧

（找动词）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。

文言文句子朗读节奏划分技巧与方法 读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。主谓之间要停顿。

文言文断句是学习文言文的基础，也是提高阅读理解能力的关键。以下是一些常用的文言文断句技巧：了解基本句式：文言文的基本句式有五种，即判断句、叙述句、描写句、抒情句和议论句。

文言文断句八大方法如下：理解常见文言实词在具体语境中的含义。理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。理解并翻译文章中的句子。

文言文断句的小妙招包括：通过句意来判断；找出代词定位主宾来判断；通过虚词的位置来判断；根据语法句式来辨别；用修辞手法来判断。通读全文，搞清属于什么文体，想表达什么意思。

语文断句技巧

1、找出动词，明确句意 古汉语中，句子多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语，也就区分出独立的句子，明确了语句的意思，从而正确断句。

2、根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，把确有把握的地方断开来。

3、文言文断句的五个妙招如下：名词断句法：通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，***用什么方式，取得什么结果等。

4、“也”用在句中揭示停顿，朗读时在其后停顿.如：①余闻之也/久矣.。

5、文言文断句技巧如下：读文段，通文意——文段休问长与短，熟读精思是关键。 内容大意全理解，始可动手把句断。

6、文言文断句是学习文言文的基础，也是提高阅读理解能力的关键。以下是一些常用的文言文断句技巧：了解基本句式：文言文的基本句式有五种，即判断句、叙述句、描写句、抒情句和议论句。

高中文言文划分节奏的方法

1、除了主谓结构的句子，动宾结构的句子外，还有一些表示意思转折的句子，就可以***用第三种划分朗读节奏的方法：按照“而前则前”的原则进行划分。例：由是则可以辟患而有不为也。

2、文言文停顿划分方法如下：主谓宾之间要停顿。句首虚词、总领性词语之后要停顿。关联词语之后、转折连词之前可停顿。较复杂的定语、状语、补语，无论是前置还是后置都应该停顿。并列短语之间要停顿。

3、文言文划分节奏的方法：句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语气或领取全句乃至全段的作用。

4、古文节奏划分的五个方法是根据句子的结构、关键词、语气、意义、音节进行划分的。这些方法并非完全独立，是相互交错、互为***的。根据句子的结构进行划分 主谓结构，这类句子以主语开头，谓语部分紧跟其后。

5、文言文语句节奏的划分：句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。 古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。

6、语文古诗词划分节奏的技巧如下：“意义单位”划分法 文言句朗读的停顿，主要依据句意及其结构。句意如血肉，结构似骨骼。

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