高中语文敬语使用-高中常用敬词谦词

今天给各位分享高中语文敬语使用的知识，其中也会对高中常用敬词谦词进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、与人第一次交往的时候,需要记住哪些常用的敬语?
• 2、高中语文,敬词璧还正确用法?
• 3、(高中语文)下面几则实例中都是用词不当的,请修改正确.
• 4、关于敬语是否得体的一道语文选择题,请说明原因,谢谢!
• 5、文言文谦辞敬辞
• 6、高中语文中的谦词与敬词

与人第一次交往的时候,需要记住哪些常用的敬语?

与人初次见面，询问对方的姓名时，要加敬辞，如：贵、尊、高、雅等。贵，表示尊重、敬重，用于称跟对方有关的事物，如姓名、年龄、家乡等。通常有下面几种用法。先说姓氏。动问他人之姓时要使用敬语，如“贵姓”“尊姓”“高姓”等。

您好 [ nín hǎo ] 问候语，与“你好”同义，比“你好”更尊敬，一般用于句首。例句：您好，请问我能帮您做些什么？请[ qǐng ]敬辞，用于希望对方做某事：您～坐。～准时出席。

问候语：这是见面时向对方表示关心的礼貌用语，也就是平时所说的打招呼。如：“您好！下午好！”熟人见面互相问候能表明彼此友好的关系。陌生人初次相识，问一声“您好”或“您好，见到您很高兴”，能使彼此关系融洽起来。

常用的礼貌用语有以下几种：问候语：这是见面时向对方表示关心的礼貌用语，也就是平时所说的打招呼。如：“您好！下午好！”熟人见面互相问候能表明彼此友好的关系。

敬语的定义：敬语是表示尊敬的礼貌用语，包括礼貌性、谦恭性、表率性以及文雅性等。在人际交往中，使用敬语可以体现出一个人的品德和修养，表达对别人的尊重和关心。

一声问候，一个愿望，一串祝福，望你心中常有快乐涌！又是一个周五，祝大家早安。

高中语文,敬词璧还正确用法?

从“璧还”的意思上来看，它是用于自己。“璧还”指原璧退还，是敬语，不能用于别人归还自己的东西，可用于自己归还别人的东西。所以在实际的运用敬语的过程之中，要首先分析其具体的意思，然后在结合意思判断使用的正确方法。

其他敬词 俯就：请对方同意担任某一职务。斧正：请对方修改文章。恭候：用于等待对方。借问：用于向别人打听事情。千金：称别人的女儿。雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教。

璧还的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看***详细内容】璧还bìhuán。(1)敬语，原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品。引证解释⒈敬词。表示退还赠礼或归还借物。

璧还意思是：敬辞，用于退还东西。也作谢绝赠品的婉辞：所借物品，不日～。敬词。表示退还赠礼或归还借物。清黄六鸿《福惠全书·筮仕·起程》：“便夹原帖璧还。

敬辞和谦辞的用法如下：敬辞：敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般是对别人使用的，这类词语往往包含对对方的尊重和赞扬。以下是一些常见的敬辞：令：用于称呼别人的亲属，比如令尊、令堂、令郎等。

(高中语文)下面几则实例中都是用词不当的,请修改正确.

用词不当 我的学习成绩不太好，虽然有的同学瞧不起我，但是，我的班主任却一直袒护我，帮助我，鼓励我，催我奋进。

举棋不定 (作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。) ①多年来曾被***经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在“曾被...束缚...”和“在...束缚下的... ...”两种格式中选用一个。

第一句话中的“人口”和第二句话中的“书籍”，都是表示整体的词，“五个”和“四本”都是表示个体的。所以，应把“人口”改为“人”，“书籍”改为“书”。3 词语跟所说明的对象不相称。比如：李老师很爱戴学生。

一般情况下，前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。（这是虚词中的重要语法知识，请记好！）例如同学你给的这句：“我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。

⑵用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句的识别与修改有哪些呢？下面是我整理的病句的识别与修改，欢迎阅读 病句的识别与修改1 用词不当 感***彩不当。

关于敬语是否得体的一道语文选择题,请说明原因,谢谢!

ABC中，A的敬语是比较得体的。B，身为作者，和他人介绍自己作品的时候应该谦虚，所以不应该称自己的作品为“大作”和需要“拜读”。大作应该是读者对于作者的敬语。

从语法的角度来讲，1的确是正确的。但是这道题却没有在考你语法结构的准确性，而是在看你是不是了解日本人说日语的习惯。

选，Dかけて 词组：心配をかける： 担心 Aかけ的话是变形变错了，原形是かける。变连用形（也就是ます形）应该是かけります。而不是かけします。Bかけさま的话，是和おかげさまで混了。这个是固定的单词。

待たせていただきます 译为 能让我等吗？2 待たされる 这个是被动+使役，简称被役，以此来构成敬语，但是这样容易和被役本身的意思相混淆，所以敬语通常不会***用这种形式。

社内敬语 部长，私の说明がわかりますか。 (误) 部长，私の说明がご理解いただけたでしょうか。 (正) 使用上面的错误说法，会使局外人觉得：问题大概过难了吧！部长真笨，理解不了。

文言文谦辞敬辞

一．谦辞 “家”字族：对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属。有：家父(家严、家君、家尊)家母（家慈）家叔、家兄、家姐。“舍” 字族：对别人称自己的辈分低或年纪小的亲属。（有人归纳为“家大舍小令外人”。

敬辞经常与谦辞联系在一起。 谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。 常用词有令、拜、奉、惠、恭、垂、贵、高、大、敬、请、屈等。 令 “令”字一族，用于称呼对方的亲属。

谦词 古代帝王的自谦词有朕(我，我的，从秦始皇开始专座皇帝自称)、孤(小国之君)、寡(少德之人)、不谷(不善)。古代官吏的自谦词有下官、末官、小吏等。

谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。 常用词有令、拜、奉、惠、恭、垂、贵、高、大、敬、请、屈等。 令 “令”字一族，用于称呼对方的亲属。

古代常见的敬辞和谦辞七年级，内容如下：敬辞和谦辞的简介 古人称谓有尊称和谦称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。

高中语文中的谦词与敬词

1、主要有：老朽（老年男子谦称自己），老身（老年妇女谦称自己），老衲（老和尚谦称自己，如言“老叫花子”“老要饭的”），老尼（老年尼姑谦称自己），老脸（老年人指自己的面子），老粗（谦称自己没有文化）。

2、【家】古人称自己一方的亲属朋友常用谦词。“家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔，等等。

3、恭敬：用于形容对对方的恭敬和敬仰。如：我对您的学识和成就非常敬佩，恭敬不已。敬畏：用于形容对对方的威严和神圣感到敬畏和敬重。如：我对您的威严和神圣感到敬畏，不敢有所亵渎。

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