高中语文表达改错-高中语文改错题错误类型

今天给各位分享高中语文表达改错的知识，其中也会对高中语文改错题错误类型进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中语文改错提问
• 2、高中语文成语改错
• 3、高中语文改错题的答题技巧
• 4、语文高考吧病句改错有哪些类型?

高中语文改错提问

1、我们做工作，不能因为受到一点挫折，就因噎废食 C。打击新生力量，打击新的创造，以便他们固步自封，而自居优良传统的继承人和保卫者 D。晚饭后，同学们成群结队地坐在校园的草地上说说笑笑 B正确。 A项对象错误。

2、分析：“文艺作品语言的好坏”有两面，“而在于它的词语用得是地方”等只涉及一面，可在“不在于它”与“而在于它的词语用得”后面分别加上“是否”与“是不是”。

3、流氓、惯偷、坏人这个好理解.他们不是平等关系.严格来讲我认为流氓、惯偷也可去掉，就是给坏人提供了...，大家完全能够理解了。“流氓、惯偷”也是多余。

4、首先，改错题必有一道是对的。而且绝对只有一道。其次，漏词的和多词的一般至多各有两个。最后，其他的均为语法错误或者 短语 搭配错误。下面给大家分享一些关于改错技巧语文答题 方法 ，希望对大家有所帮助。

高中语文成语改错

1、C、固步自封： 固步：走老步子；封：限制。比喻守着老一套，不求进步，又做故步自封。 “以便”与固步自封用在一起错误，与句意不符。D、成群结队：形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。

2、分庭抗礼 比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。

3、B正确。A项对象错误。应该将一笔勾销改为完全抹杀。勾销的一般是不好的东西，贡献不是不好的东西。C项色彩错误。固步自封一般不自己用，他们不可能自己用“固步自封”，似可改为“自以为是”。D项不合语法。

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5、前几天现在还在成语改错里摸爬滚打 就是拿出一个成语，句子，词语之类的东西，让你看看哪里有错误，比如：直接了当。“接”错了，要改过来“截”，BT到一定程度了，可是为了高考分数，还得挺着 语文。

6、就像高中语文的成语改错，有人就取成语的字面意思，其亥那并不是该成语的真实意思。

高中语文改错题的答题技巧

，不符合现实，这个很容易 2，一面对两面，就是前面出现一种情况，后面出现两种结果，画掉其中一种。

语感审读法。在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。筋脉梳理法。

通读全文，了解大意，理清句子间的关系，同时注意把握全文的时态和人称 做短文改错时要通读全文，了解大意，理清句子间的关系，同时注意把握全文的时态和人称。

语文高考吧病句改错有哪些类型?

：语序不当 语序不当主要有下列类型：名词附加语的多项定语次序不当；动词的附加语的多项状语次序不当；虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。1) 名词附加语：多项定语次序不当。

语序不当：语序不当是指句子成分的顺序不符合汉语的语法规则。改正方法是调整句子成分的顺序，使其符合语法规则。搭配不当：搭配不当是指词语之间的搭配不符合语言习惯。改正方法是更换不合适的词语，使其符合语言习惯。

病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 1病句类型及例句有哪些 成分残缺 ①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

常见病句的类型 句子不完整（成分残缺）例：我们的学校。是我们的语文老师。用词不当例：我们要热爱花草树木。前后矛盾例：他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。

病句错误类型如下：语序不当：语序不当一般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。举例来说，如：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。

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