高中语文研究性课题-高中语文研究性课题选题

今天给各位分享高中语文研究性课题的知识，其中也会对高中语文研究性课题选题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中生研究性课题怎么做
• 2、怎样写好高中语文研究性课题论文
• 3、如何选择语文教学研究的课题
• 4、高一语文研究性学习课题:中国四大名著的研究
• 5、中学语文课题研究案例
• 6、高中语文研究性课题:流行词语整理与研究

高中生研究性课题怎么做

1、由教科室组织举行系列讲座：学习理论，设计方案。使教师和学生明确研究性学习的基本程序和基本的科学研究方法，了解研究性学习的基本程序。引导师生及学生家长提高认识，作好研究性学习的心理准备。

2、这部分主要反映一项课题的研究要“怎样做”。常用的方法有观察法、调查法、实验法、经验总结法等等。4． 研究程序 研究程序就是研究的实施步骤、时间规划。

3、第牢固地树立理论与实践相结合的指导思想。高中教师承担的课题研究多属于实践性课题研究，实践性课题研究的目的在于探讨教学过程中的某些难题，研究的对象多是过程，研究成果可以直接应用于教学过程。

4、选择研究方向：高一学生在决定研究性课题之前，需要先选择一个研究方向。可以根据自己感兴趣的领域、学科的重要性、现实问题等考虑。 调研背景知识：在确定研究方向后，学生需要进行背景知识的调研。

5、研究性课题研究报告高中生怎么写如下：教学内容 本学期已经教过的内容有：怎样提问题。怎样把问题变成课题。如何研究课题。怎样查找资料。教学评价。

怎样写好高中语文研究性课题论文

对于高中生来说，议论文写作较其它文体缺乏写作经验，写出来的议论文存在较多的弊病。

选择一个感兴趣且有研究价值的课题。确保课题具有明确的研究目的和研究问题，这样你就可以有一个明确的方向来展开研究。制定研究*** 在开始写论文之前，制定一个详细的研究***。

高中语文写议论文可以从明确论点，合理组织结构；合理使用论据，支持论点；保持逻辑连贯，避免跳跃等方面去写。明确论点，合理组织结构：在写作议论文时，首先需要明确论点，也就是你希望读者认同的观点或看法。

【 #高三# 导语】语文的写作想要写好得高分并不容易，甚至有些的学生会犯一些的错误，导致写作的分数更加的低，下面是 给大家带来的有关于高中语文议论文的写作的技巧，希望能够帮助到大家。

论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

浅谈高中语文单元教学研究论文 高中语文单元教学应分为五步进行，概括为“明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练”十二字。

如何选择语文教学研究的课题

如何选择语文教学研究的课题如下：备课组要有教研课题，以切实解决教学中出现的问题为中心。***参与就是通过以在教学中提出课题，用课题提升教学效益的原则来开展教研的。

观察法、调查法。选择语文研究课题的主要途径有：观察法、调查法、访谈法、座谈会、测验法、问卷法、历史研究法、实验法、模拟法、案例法、行动研究法。开发语文课程***、丰富语文课程内容和形式的探索等内容。

言语表达与沟通：以言语表达和沟通为主线，研究语言交际中的各种因素和技巧，培养学生良好的语言表达和沟通能力。以上仅是一些方向的建议，具体的课题选题应结合学生群体、教学环境、所在领域等综合考虑来确定。

学生的学习态度和习惯培养。学生在学习的过程中如果没有一个良好的心态和学习习惯的话就很难有正确的学习方向，所以教师在教学中要培养学生良好的学习心态和习惯。

高一语文研究性学习课题:中国四大名著的研究

1、《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著，它是中国古典文学创作的巅峰之作，是全人类的文化瑰宝。《红楼梦》一书，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。

2、（一） 西游记：孙悟空 ：顽皮机智 猪八戒：功利憨厚 唐僧：严格执着 沙和尚：忠心耿耿 (二）红楼梦：贾宝玉：封建社会的叛逆者，鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途。

3、这是我们对本次研究性学习的真实体会。在杨老师的策划组织下，我们组员参与调查研究了《红楼梦中主要人物的性格分析》这一研究课题。

4、中国四大名著之一《水浒传》的作者。出生于江苏一代，兴化白驹场人。关于他的生平资料正确性有所争议，也有查无此人之说。主要是水浒传一书作者素有争议，有一考为该书根本非施耐庵所写，而是罗贯中所写。

中学语文课题研究案例

中学语文课题研究案例篇一 摘要：课堂提问，是教师在课堂教学过程中根据教学目的、学情等通过创设问题情境、设置疑问来引导和促进学生理解课文内容、学习课文语言的有效手段。

针对课题研究不断提出改革意见或方案，并付之于行动，在教学实践基础上验证、修正教学行为充实或修正方案，提出新的具体目标，以提高研究的价值。

初中语文教案教学设计案例(一) 目标导引 理清文章的脉络，把握文章的内容。学习***围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。 理解本文景物描写优美，心理描写细腻，语言流畅自然的特点。

《初中语文阅读教学有效性的研究》 语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。

高中语文研究性课题:流行词语整理与研究

1、关键词： 必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 内容： 问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。

2、高中语文课题研究个人工作***1 学生情况分析 本年度，我带三个高考补习班的语文课。三个班共计260名学生。他们大多基础薄弱，语文素养差。其中两个班比另一个班稍强一些，但他们共同的特点是，字写得不美，创新意识差。

3、课题的内涵：一．坚持背诵名家名篇：背诵已经引起了语文界许多专家的重视。不会背诵或不愿背诵在许多高中生身上或多或少地存在，其结果反映到作文上是词汇贫乏，语言干巴枯涩，学生腔严重。

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