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高中语文高二必修五作文(高二语文课本必修5作文)

bsmseobsmseo时间2025-08-11 22:01:39分类高中语文浏览2
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文高二必修五作文的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文高二必修五作文的解答,让我们一起看看吧。五年级下册语文第七单元作文如何写秦始皇陵和兵马俑?五年级语文作文怎么写得高分?五年级第五单元作文,怎么结尾?五年级语文五单元作文评语?五年级下册语文第七单……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文高二必修五作文的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文高二必修五作文的解答,让我们一起看看吧。

  1. 五年级下册语文第七单元作文如何写秦始皇陵和兵马俑?
  2. 五年级语文作文怎么写得高分?
  3. 五年级第五单元作文,怎么结尾?
  4. 五年级语文五单元作文评语?

五年级下册语文第七单元作文如何写秦始皇陵和兵马俑?

兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处,被誉为“世界第八奇迹”。为研究秦朝时期的军事、政治、经济、文化、科学技术等,提供了十分珍贵的实物资料,成为世界人类文化的宝贵财富。坑内的陶塑艺术作品是仿制的秦宿卫军。近万个或手执弓、箭、弩,或手持青铜戈、矛、戟,或负弩前驱,或御车策马的陶质卫士,分别组成了步、弩、车、骑四个兵种。秦始皇兵马俑整体风格浑厚,健美、洗练。如果仔细观察,脸型、发型、体态、神韵均有差异,从中可以看出秦兵来自不同的地区,有不同的民族,人物性格也不尽相同。陶马双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦始皇兵马俑都富有感人的艺术魅力。

高中语文高二必修五作文(高二语文课本必修5作文)
(图片来源网络,侵删)

  曾在90年代,有人提出过,“卖几件文物来盖博物馆”。当时,有人大代表针对文物工作的窘境,提出“卖它一个兵马俑如何”的动议。这本身就是本末倒置的表现,博物馆就是为了更加良好的保护文物而兴建的,如果,出卖了文物,来盖博物馆,那这博物馆本身就一直悲哀和耻辱。秦始皇兵马俑本身就是一个整体,怎么能单纯因为其数量众多,就起了“倒卖几个又如何”的愚蠢无知的念头。破坏了这个完整的整体,于心何忍呢?在物质社会中,也同样不能将“卖”字作为文物工作改革的出发点和突破口

  文物是一个国家、一个民族历史的载体,是先民们智慧和创造力的见证。文物的特殊性在于其不能再生。我们固然听说过像梵高、毕加索画作等艺术奇葩在国与国之间拍卖过,但从未听说过有哪家国立博物馆的藏品沦落到拍卖场上的,至于拍卖珍藏了几个世纪的顶尖的馆藏文化则更是匪夷所思。任何人,都没有权利将整个民族的历史财富出卖。也没有任何人可以给兵马俑定位价格,这是无价之宝。

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五年级语文作文怎么写得高分?

尤其是低年级的孩子,会经常写描写外貌的作文。很多孩子在描写外貌的时候都有频繁的用“有”这个字描述。

例如:xx是一个很漂亮的女孩,她有一头乌黑的头发,还有两个眼睛,像葡萄一样,透亮好看,有一个高高的鼻子,有一个樱桃小嘴。

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但是其实,家长在指导孩子写这类作文的时候,完全可以让孩子尝试着不用“有“,然后再把句子串联在一起,其实很明显的就会发现,作文的质量有提升。

五年级作文怎么写得高分?

要想写得高分的作文,平时一定要多读书,多积累好词好句,然后你在读书的时候可以做批注,在读完一本书的时候,你也可以画一个思维导图,这样有利于你记住书的内容,所以你积累的知识多了,当你在写作文的时候,自然就会得高分了。

五年级第五单元作文,怎么结尾?

为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。这就是我的理想,一个远大的理想。

我知道要实现这个理想十分不容易,但是为了实现这个理想,我愿意从今天起努力学习,不懈努力。

因为我知道,要成为一个有名望的企业家,必须要有渊博的知识,我会为我的理想而努力奋斗的。

五年级语文五单元作文评语?

1.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  2. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

  3.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程

到此,以上就是小编对于高中语文高二必修五作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文高二必修五作文的4点解答对大家有用。

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