高中数学***问题题目-高中数学***圆问题
bsmseo时间2023-12-05 12:54:11分类高中数学浏览45
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高一数学恒成立问题方法题型
高一数学中的恒成立问题方法题型有：函数性质法：对于二次函数f（x）=ax+bx+ c，若恒成立，则有a；0且Δ；0。对于其他函数，如一次函数、指数函数等，也可以根据其性质进行判断。
函数性质；主参换位法；分离法；数型结合法。
换元法 换元法适用于一些较为复杂的问题，通过引入新的变量来简化问题。在换元法中，将某个式子看作一个整体，用一个新字母代替这个整体，简化表达式，从而得到问题的答案。
恒成立问题的方法：函数性质法，对于一次函数，只须两端满足条件即可；对于二次函数，就要考虑参数和△的取值范围。分离变量法，将参数移到不等式的一侧，将自变量x都移到不等式的另一侧。
新课标形势下的高考越来越注重对学生的综合素质和应用能力的考查，数学中的恒成立问题便是一个考查学生各方面能力的典型问题。由于恒成立问题没有一个固定的处理模式及思维方法，因此在各类考试中，给我们带来许多的麻烦。
高一恒成立可以通过以下三种基本方法的回答如下：自行设立 高一恒成立的第一种方法是自行设立。这意味着一个个体或团体可以独立决定成立高一恒，并进行相关的组织和管理工作。
一个简单的高中数学问题,线上等!
1、因为截面面积为4π，所以，截面圆的半径为2，又因为截面圆心与球形距离为2，所以由勾股定理可得球的半径为2乘根号再代入球的体积公式求出即可。
2、①a≤-2时，A是B的子集，A∩B非空；②-2a4时，A∩B至少含有公共元素“4”，所以A∩B非空；③a≥4时，B在数轴上，处于A的右端，A∩B是空集。
3、y=12/x， y=-12/ (x^2)点（3，4）在曲线上，为切点。
4、这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
一对黑色豚鼠
因为这对黑鼠能够生出两种不同的形状，所以他们必定是杂合体。又由无中生有得：黑色是显性（这个其实不重要）。要求他们再次生两个豚鼠，一黑一白。
根据性状分离现象可判断黑色为显性性状且双亲均为杂合子。
白色为aa，黑色为Aa或AA。再生2只豚鼠的颜色与已生豚鼠的颜色无关。
高中数学,直线与方程。。这道题不懂
1、因为该直线在两个坐标轴的截距互为相反数，即方程中的x与y前面的系数符号要相反，因此该直线设为x+（-）y+c=0。如果设为x+y+c=0，显然是系数同正或同负（当然同正或同负要取决于c值）。
2、这道题是分情况计算，第二条线是l过AB中点的情形（即A、B在l异侧）这一步有跳步，所以题主有疑问。
3、由于两式结构相同，均为2a-3b=4，所以可以得出l：2x-3y=4，这类题通常是填空选择，一般不会在解答题中出现。
高中数学题目与解题过程
1、高中数学题型总结及解题方法如下：解决绝对值问题 主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。
2、本文将介绍如何解决高中数学方程组题，以一道典型的例题为例。题目分析题目给出了三个方程，求解其中的未知数x和y。根据题目中的条件，可以列出如下方程组：150*x+100*y=4000，200*x+150*y=5500。
3、不论k取什么值此等式永不成立。所以 斜率k不存在，此时可考虑直线是否与x轴垂直，即考虑直线x=1，验证结果：直线x=1是符合题目的要求，所以 这样的直线是有一条。即直线x=1。
4、真命题的个数不可能是1，选B.因为 在这4个命题中，原命题与逆否命题是同真同***的，否命题与逆命题是同真同***的，所以 真命题的个数不可能是1，真命题的个数是2，选C。
5、所以 斜率k不存在，此时可考虑直线是否与x轴垂直，即考虑直线x=1， 验证结果：直线x=1是符合题目的要求， 所以 这样的直线是有一条。即直线x=1。
6、当n为奇数时，f(-1)=(a0-a1)+(a2-a3)+...+[a(n-1)-an]=(n+1)d/2=15，与（1）矛盾，所以n不能为奇数。
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