高中语文回访调研-高中语文回访调研题目

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高中生语文学习评价存在问题有哪些
1、①、评价功能失调:过度注重甄别和选拔,忽视评价学生发展的本质功能。如:考试作为一种评价手段,目的是检测教学进程,促进师生发展,由于过度注重甄别选拔的传统评价,颠倒了评价与教学的关系,把考试异化成目的。
2、既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满足,高一正是打基础的好时机,一定不能放松自已,另外,还需要发展自己各方面的素质,学习仅仅是一个方面。
3、基础知识部分:大部分考生能够较好地掌握字词、语法等基础知识,但在文言文阅读理解方面存在一定困难。阅读理解部分:考生在阅读理解部分的得分率普遍较高,但也有部分考生存在理解偏差或表达不清的问题。
高中语文组教学***
高中语文组教学***1 本学期教研活动工作思想和重点 在深化普通高中课程改革的背景下,根据市和我校xxxx学年第二学期工作***,初步确定xxxx学年第二学期语文教研组工作***。
高中语文老师教学***篇1 在过去的一个学期里,我带的班级取得了良好的成绩,同学们都愉快的度过了一个快乐的寒***,在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了,该收起心好好学习了。 严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。
高一备课组:三楼语文1办公室。 高二备课组:三楼语文2办公室。 高三备课组:二楼语文办公室。 继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发。
为此,本备课组制定以下***。 教育教学指导思想 贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。
高中语文教学工作***
1、高中语文教学工作*** 篇1 学生基本情况分析 这个职业班的大部分学生语文基础知识并不扎实,知识面狭窄,很少涉足课外广阔的文学世界,上课时学生能够积极参与学习活动,气氛比较活跃,表达与交流能力不是非常强。
2、高中语文教学工作***1 全面分析,正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的才能。 结合实际,确定目标。
3、高中语文教师教学工作***【一】 指导思想 高中阶段是人生求学的黄金时段,而高一上学期,又是这个重要学习阶段的重要的起始阶段。
4、高中语文教师个人工作***范文 篇一 指导思想: 以学校和教导处、教科室及室教学***为指导,以两个负责为目标,以学校核心问题教学模式为准绳,提高课堂效率,增强教师执教能力。开展集体备课,加强对教材和考点的培训、研究。
5、于是我制定了本学期的教学工作***:以专题复习为主,突出重点难点,完成第二轮的复习工作。 对策与措施 这两个班学生的基础差,尤其是10班偏科现象比较严重。
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【高三语文下学期第二次调研测试卷】 第Ⅰ卷(共36分) (15分,每小题3分) 阅读下面一段文字,完成1~3题。 我的少年时代在闽赣交界的偏僻小镇上度过。东边,武夷山脉横亘两省之间,山重水迭;西边, ,早已失去往日的喧嚣。
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