高中语文必修三孟子(高中语文必修孟子二章)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三孟子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三孟子的解答，让我们一起看看吧。

1. 劳心而不劳力，治人而不治于人是什么意思？急急急？
2. 9年级下册语文必背文言文？

劳心而不劳力，治人而不治于人是什么意思？急急急？

此语出自《孟子·滕文公上》,原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”

劳心者就是指领导者,劳力者指的是被管理者了.人大都想当领导,有那么多的私人公司注册就是证明;领导不是想当就能当的,有那么多的企业倒闭也是明证.

成为一个领导者真的不容易,成功领导的关键是成功管理他人的能力."遇横逆之来而不怒,遇变故之起而不惊,当非常之谤而不辨",可以做领导者;有胆识,有立场,有广泛的交际能力,能独当一面,可以做中级领导;识人不爽,用人不刻,加上上面的所有的特质,才能做一个高级领导;如果个中能力运用自如,做一个顶级领导就没有问题了.

内在素质越高,成为领导者的级别也越高.比如,识人是内功,也是成为领导必修的基础课.千军易得,一将难求,组织的成功得力于20%的人的努力,成功的领导都具有一双识人慧眼.用人是内功的体现,一匹狼领导的羊群能够打败一只羊领导的狼群.没有无用的人,只有错误的位置.把正确的人放在正确的位置,这是高明的用人方法.

能识人,会用人,更具有领导素质,就可以考虑做领导了.什么是领导呢?领导就是叫人做一件原本不想做的事,但事后都会喜欢它.领导不只是一个"职位"更是一种影响的过程.

未来的领导者不论层级,也不论拥有那些特质,都将扮演四种角色:远景领导者;变革领导者;潜能领导者及价值创造者.扮演好这些角色若没有国人的魄力,宽大的胸襟,绝对的公正,非凡的德性和创新的思路是办不到的.

领导才能是开发的,不是发现的.只要愿意,只要用心修为,潜心参悟,谁都可以成为领导者.

人不喜欢被严厉管理,人更希望被有效领导.要管理什么 热，先管好自己.管好自己,才会停止管理,开始领导.

9年级下册语文必背文言文？

以下是历年中考乃至高考中常出现的九年级下册语文必背文言文：
1. 《岳阳楼记》--范仲淹
2. 《滕王阁序》--王勃
3. 《赴戍登乐游原》--杜甫
4. 《春望》--杜甫
5. 《题西林壁》--苏轼
6. 《夜泊牛渚怀古》--杨万里
7. 《黄鹤楼送韦讽》--杜甫
8. 《九日登望月楼寄张僧繇》--杜甫
9. 《终南望余雪》--祖咏
10. 《乌衣巷》--刘禹锡
11. 《江雪》--柳宗元
12. 《登鹳雀楼》--王之涣
13. 《登高》--杜牧
14. 《悯农》--李时中
15. 《画》--冯梦龙
16. 《奇遇品笑话》--冯梦龙
17. 《沁园春·长沙》--***
18. 《沁园春·雪》--***
以上是一些常见的文言文作品。可以根据自己的喜好和学校的要求选择适合自己的背诵内容。

九年级下册语文必背文言文包括《论语》、《庄子》、《红楼梦》等经典作品，这些文言文作品是中华文化的瑰宝，具有丰富的哲理思想和文学价值。通过学习这些文言文作品，可以帮助学生深入了解中华传统文化的精髓和特点，提高文言文阅读理解能力和语言表达能力。同时，这些文言文作品也是历史的见证，是我们了解和认识古代社会、文化、思想的重要途径。因此，必须认真学习这些文言文作品，传承中华文化，开阔自己的视野。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三孟子的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三孟子的2点解答对大家有用。

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