高中语文必修二第2单元(高中语文必修二第2单元作文)
bsmseo时间2025-08-08 11:01:59分类高中语文浏览5
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二第2单元的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二第2单元的解答，让我们一起看看吧。
五年级语文上册第二单元课文有哪些？
部编版五年级语文第二单元课文共有四篇，题目和作者分别是：
第五课 《搭石》，作者刘章。
第六课《将相和》，作者司马迁，选自《史记.廉颇蔺相如列传》。
第七课《什么比猎豹的速度更快》，作者美国罗伯特.E.威尔斯，翻译者于殊。
第八课 《冀中的地道战》，作者周而复。
二年级第二单元语文古诗？
梅花
宋代.王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
小儿垂钓
唐代.胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕 得 鱼 惊 不 应 人 。
望庐山瀑布
唐代.李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑 是 银 河 落 九 天 。
我的回答是，二年级第二单元语文没有古诗，二年级语文上册第二单元均为现代诗歌，诗歌的题目分别是《场景歌》《树》《拍手歌》《田家四季歌》。语文园地日积月累为三句古文，分别是：有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
6年级下册语文第2单元口语交际？
一、口语交际目标：
1.围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。
2.乐于参与讨论、敢于发表自己的意见。
3.听人说话要认真、耐心,能抓住要点,有条理地进行表达。
二、口语交际维度：
这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲。
①这本书讲了一个什么样的故事?
②你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?
③有没有什么地方让你觉得困惑,或是感到奇怪?有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节?
④读这本书的时候,你想到了哪些相似的书,或是想到了生活中的哪些人?
⑤故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事,你会怎么写?……
三、互动交流的基本要求：
1.选定主题，清晰简洁表达自己的思路。
（1）可以借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法和观点。
（2）表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。也就是：引用原文说明观点,使观点更有说服力。
（3）要勇于表达自己的真实想法,哪怕你的想法与大多数人都不一样。卢梭“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”，只有用心读书，大胆表达自己的读书心得，就是口语交际的一个成功。
2.要注意分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。
我们也要明白：一千个读者就有一千个哈姆雷特,即使同读一本书,不同的读者,心得体会也可能不一样。
到此，以上就是小编对于高中语文必修二第2单元的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二第2单元的3点解答对大家有用。
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