高中语文必修上说课稿(高中语文必修上说课稿人教版)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修上说课稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修上说课稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 二下语文千人糕说课稿？
2. 小学语文说课的完整步骤是什么？

二下语文千人糕说课稿？

一.说教材

我说课的内容是人教版二年级下册第二单元第六课《千人糕》。本学期共安排了八个单元，大体围绕春光，爱心，传统文化，童话，哲理，科技，故事，历史等主题编排，而《千人糕》就是属于爱心篇的第二课，课文借父亲给孩子介绍千人糕的制作过程，让孩子体会劳动的艰辛，养成勤俭节约的好习惯。

二.说学情

通过一年半的语文学习，二年级学生已经认识一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了发展，培养了基本的学习习惯，但学生学习的自主性较差，读书，写字等习惯的养成有待于加强和培养。学习兴趣有待于引导和激发。

三.说教学目标

教学目标我分为了三类，知识目标:要求学生正确，流利有感情地朗读课文，能力目标:能够口述千人糕的制作过程。情感价值目标:让学生体会劳动的艰辛，培养学生勤俭节约的习惯

四.说重难点

根据二年生学生的年龄特点，我把本课的教学重点定为:学生了解千人糕的制作过程，而教学难点是:通过了解千人糕的制作不易，从而培养学生勤俭节约的良好习惯。

五.说教法

本文故事性较强，在教学中我会运用多媒体课件，图片，***等教学手段吸引学生进入故事情节，把自己当做课文中与父亲对话的孩子，结合实际生活来理解千人糕的制作过程，达到事半功倍的效果。

六.说板书设计

板书设计我以千人糕在制作过程中运用的材料，制作方法为主线，最后点明中心，一块平平常常的糕，经过很多人的努力，才能摆在我们的面前，让学生的感情得到升华，达到培养学生勤俭节约的习惯。

我的说课到此结束，谢谢大家!

小学语文说课的完整步骤是什么？

说课基本步骤

说课的模式一般都是固定的。一般有：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计。

一、说教材

阐述你对教材的理解，表述清楚教材的中心内容，及作者的思想。

二、说学情

分析学生情况，从学生的知识层面，技能层面，情感态度和价值观层面表述。

三、说教学目标

结合课程标准关于“小学语文核心素养”内容，来阐述你想达到的教学目标。

四、说教学重难点

教学重点：包含基本概念、基本规律及由内容所反映思想方法，是学科教学的核心知识。

教学难点指教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生错误的知识、技能与方法。

五、说教学方法

为完成上面的目标，突破重难点，你所***取的教学方法。现在提倡“自主、探究、合作”的学习方式，教学方法一般有朗读法，讨论法等。

六、说教学过程

这个是核心环节，必须重视！基本要素有：

(一)导入新课

为了吸引学生的注意力，激发学生的思考，情景创设要有，可以介绍背景，提出问题，引导思考。

(二)整体感知

通过初读，可以使学生初步了解将要学到的基本内容，了解文章大意及思想意图，使学生对课文内容形成整体感知。

(三)深入研读

深入研读，通过文中的表达方式，理解整篇文章，引导学生把握文章的主旨内容及细节处理。

(四)内容延伸

要对教材内容深化，延伸拓展，引导学生增强对课外文章的阅读。

(五)课堂小结

回顾本课重要知识，重要方法。

七、说板书设计

好的板书，能培养学生思维的灵活性、深刻性。板书要整洁，可读性强。

到此，以上就是小编对于高中语文必修上说课稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修上说课稿的2点解答对大家有用。

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