高中语文句子转换技巧题-高中语文句子改写题

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本文目录一览：

• 1、高中病句修改技巧有哪些
• 2、求高中语文长短句互换的方法.
• 3、高中语文句式变换方法

高中病句修改技巧有哪些

1、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。增补号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。对调号：用于相邻的字、词或短句调换位置。

2、(一)对症下药，有针对性。简单地说，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。(二)尽量保持句子的原意。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。

4、改：我们要继承革命的光荣传统。注意 重复啰嗦。例如：我不禁忍不住笑出声来。改：我不禁笑出声来。前后矛盾。例如：昨天傍晚刮了一夜的风。改：昨天傍晚刮了一阵风。或：昨天刮了一夜的风。

求高中语文长短句互换的方法.

第一步，提取句子主干。无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学的一个分支学科。

长短句互换：长句换短句有四种方法：分散法：当材料内容是并列时就可***用这种方法，即把每个分句中的中心词做主语，再把定语部分移到中心词后做宾语，分散成几个独立的单句。

长短句互换方法长句，是指用词较多、结构较复杂的句子。它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。短句情况与长句相反，短句是指词语少、结构简单的句子。

高中语文长句变短句方法总结：第一步：提取句子主干。无论多么复杂的长句，都只有一套主谓宾，所以，在一个复杂的长句面前，首先要找出句子的主干。分析长句的结构。第二步：切分***成分。

高中语文句式变换方法

句式变换的方法：主动与被动、直接与间接引语、倒装与正常语序、疑问句与陈述句、并列与复合句、省略与补充。具体解释如下：主动与被动：将主动语态的句子改为被动语态，或将被动语态的句子改为主动语态。

第三步，把剩余句子的主要信息作为***成分加入主干。

第一，要保证变换后的句子不能改变原意；第二，如果变换后的句子读起来不够通畅，就要在保持原意的基础上适当地增添一些词语，使整个句子连贯流畅。短句变长句短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。

句子转换类型及方法有以下方法：“ 句型转换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式 的过程。 它可以以客观选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。

高中语文句式的变换知识点总结 将主动句变为被动句(基本上适应“把”字句)，适用于两种情况. 强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出；例如：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。

长句变短句，可以先抽出句子的主干，让其单独成为一句，再把其它的附加成分各自变成句子。短句化为长句，可以其中一句为句子的主干，把其余的句子“塞”进句子中就可以了。改完后注意语句的通顺。

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