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高中语文必修三情景诗默写(高中语文必修三情景式默写)

bsmseobsmseo时间2025-09-28 22:03:55分类高中语文浏览1
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修三情景诗默写的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三情景诗默写的解答,让我们一起看看吧。赤壁赋情景默写?三峡情景式默写及答案?赤壁赋情景默写?1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。 2、概括了曹操军……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修三情景诗默写的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三情景诗默写的解答,让我们一起看看吧。

  1. 赤壁赋情景默写?
  2. 三峡情景式默写及答案?

赤壁赋情景默写?

1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。  

高中语文必修三情景诗默写(高中语文必修三情景式默写)
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2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。 

 3、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:  逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。  

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4、用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。  

5、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 

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 6、写清风明月为吾享用的'句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。  7、写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。 

 8、写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。  

9、写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 

 10、写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。  

11、写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章。 

 13、描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴。  14、写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。 

 15、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 

 16、以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。  

17、从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。  

18、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。  

19、写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。  

20、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。  

21、用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。  

22、描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 

 23、诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

三峡情景式默写及答案?

1、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭***分,不见曦月。

3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭***分,不见曦月。

4、《三峡》中写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

5、《三峡》中写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。

7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。

10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

到此,以上就是小编对于高中语文必修三情景诗默写的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修三情景诗默写的2点解答对大家有用。

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