高中英语必修四reading说课稿(高中英语人教版必修四说课稿)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修四reading说课稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修四reading说课稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 中考英语作文可以抄前面的阅读短文吗？
2. 我想问一下你们高中英语老师都是怎么讲阅读理解的？

中考英语作文可以抄前面的阅读短文吗？

抄袭方面：完全抄袭前面阅读，15分以内；大量抄袭前面阅读，少量自写，20分以内；少量抄袭前面阅读，或改变阅读***，其余自写，30—35分；抄袭材料作文指导语，不作处理。整篇作文抄袭试卷上的原文，或抄袭歌词以及其他可以确认无疑的现成文章，判为0分；抄袭篇幅超过70%，判10分以内。判卷老师主要是看你超没超前面的阅读，试卷之外的关系不大，但应控制在百分之三十以下。

课件作文评分至少有两名老师参与，当发现有考生有抄袭的嫌疑时，评卷的老师会仔细阅读你的文章再下定论，那就要看当时老师的心情怎么样的了！不过我建议你不要在开头和结尾都引用别人的，因为这是最重要的两段啊~！多写些自己的创意嘛。祝你好运咯！

我想问一下你们高中英语老师都是怎么讲阅读理解的？

讲透方法。第一，做好阅读理解要有扎实的单词量，3500只是个基本词汇，能掌握5000－6000基本就完美了。第二，掌握词法，死记硬背单词是没有的，学会用法加语法加持，才能翻译到位。第三，掌握题型和必杀技巧，基本四种题型，细节理解，直接原文中找答案，主旨大意题，具有概括性，全面性，全局性的特点，只要读懂了不难找到文章的中心意思和脉络。猜测词意题注意把握上下文逻辑关系不难猜的。推断题，就是难度大一点，把握一个度，正确题干的特点掌握是做好的条件。第四，平时多读，外文期刊，杂志，美文多涉猎一些内容，不要局限在课本，大量做课外阅读，多看一些带字幕的英文电影，美剧都很有帮助。从乏味的学英语中解脱出来，把英语当成一种爱好，坚持每天读一些自然会成绩出现飞跃。

（一）要遵循“先易后难、先读（题）后看（文章）、先标（段落）后做”的原则，以此可以大幅度地缩短自己做题的时间。对于五篇阅读理解，可以***取自己最擅长的先做，再攻克较难的部分，一般来说，七选五阅读题目较简单，理解性阅读较难（位于三、四篇）同时，在读文章之前，要先标记段落序号和先读题的方法，来减少不必浪费的时间，因为高中英语阅读题目答案所对应的往往是按照自然段顺序依次对应，而很少会出现，最后一题的答案，会在第一自然段中。（二）要勤于做标记，做到详略得当。有很多同学时间不够用，绝大部分因素就是出现在了这里。阅读理解往往篇幅会很长，如果所有的句子或者单词都要弄懂的话，需要花费巨大的时间成本，因此，不要把阅读理解题当作成翻译题去对待。那么，又有哪些需要我们去做标记的地方呢？一般而言，有四点处需要做出标记：一是转折处，常常以转折词的形式出现，例如，However、but、yet、while等；二是总结处，常常位于每一段的开头或结尾处；三是原因处，注意表示原因的词语，例如，because、for、as a result of等；四是对比处，常使用比较级，需要注意than之前的含义即可。

（三）要在文中找到依据，才能得到最终答案。很多学生在做题时，凭借自己主观想象，认为自己文章已经读懂了，无需在做题时，再去文中找到答案。当然，如果你有百分之百的把握，毫无疑问可以做对。但在绝大多数情况下，还是要从实际出发，毕竟这样准确率会更高一些。否则，会一直出现一种错觉，那就是明明感觉自己做对了，但还是做错了。（四）要注意分析句子的结构，剖析句子的真正含义。英语阅读理解中，有时会出现很长的英语句子，这时，很多学生都可能忽略了或者直接跳过了，但往往这些句子会直接影响到做题。而作为考生来讲，应该做到冷静，认真分析句子结构，找到句子的主谓宾成分，再对其修饰语逐一补充。

到此，以上就是小编对于高中英语必修四reading说课稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修四reading说课稿的2点解答对大家有用。

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