高中语文必修三民族风俗(高中语文选修中国民俗文化)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三民族风俗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三民族风俗的解答，让我们一起看看吧。

1. 3个以上民族独特风俗？
2. 小班语言有趣的民族风俗教案？

3个以上民族独特风俗？

中国少数民族有趣的习俗有：

（1）满族

满族人很早就信奉萨满教，每逢祭祖、祭天，要由萨满戴上神帽，穿上裙子，系上腰铃，击鼓起舞，边祷边跳。满族人重礼节，有一个时期，小辈对老辈是三天一小礼，五天一大礼；三天见长辈要请安，五天见长辈要“打千”。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾东西一样；女人打千要扶膝下蹲。满族男人留发梳瓣，穿马蹄袖袍褂，系腰带；妇女头顶盘髻，穿宽大直统旗袍，不缠足。今天，旗袍已经成为典型的东方妇女服饰，风靡全球。

（2）朝鲜族

朝鲜族的房屋屋顶由四个斜面构成，房屋正面开三扇或四扇门，室内用砖或石平铺成炕，进屋脱鞋，席炕而坐。朝鲜族妇女的传统服装是短衣长裙，以长布带打结。男子也穿短衣，外罩坎肩，裤腿宽大。朝鲜族能歌善舞，姑娘们爱荡秋千和在跳板上飞腾，小伙子则喜欢一对对扭在一起摔跤，似猛虎角力。朝鲜族的传统食品有冷面、泡菜和打糕等。

（3）壮族

壮族人有歌圩的习俗，每年农历三月初三日，大家聚集到山坡上，搭起赛歌台，参加唱山歌的男女青年们先唱“见面歌”、“迎客歌”。唱过山歌之后，就开始抛绣球、碰彩蛋、抢花炮等***活动。大的歌圩有上万人参加，他们常以唱山歌来祈求风调雨顺，五谷丰登。

1.傣族泼水节

泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。2006年5月20日，该民俗经***院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2.蒙古族那达慕大会

"那达慕"大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民生活中占有重要地位。每年七八月牲畜肥壮的季节举行的"那过慕"大会，是人们为了庆祝丰收而举行的文体***大会。"那达慕"，蒙语的意思是***或游戏。2006年5日20日，那达慕经***院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

3.彝族火把节

彝族火把节是彝族地区的传统节日，流行于云南、贵州、四川等彝族地区。白、纳西、基诺、拉祜等族也过这一节日。火把节多在农历二十四或二十五日举行，节期三天。农历六月二十四日，北斗星斗柄上指，彝语支的民族都要过火把节。

小班语言有趣的民族风俗教案？

这节课我们将学习有趣的民族风俗。我们会了解各个民族的传统服饰、饮食、音乐和舞蹈等，通过绘画、手工制作等活动来感受不同文化的魅力。同时，我们也将学习如何尊重和包容不同的文化，以及如何欣赏和分享多元化的文化。

通过这些活动，我们可以更好地了解和欣赏民族文化，增强我们的文化自信心和认同感。

教案主题：小班语言有趣的民族风俗
教学目标：
1. 知道不同民族的风俗习惯和文化特点。
2. 了解地域文化的多样性，培养学生的跨文化意识。
3. 改善学生的语言能力，提高口语表达和交流能力。
教学材料：
1. 图片、图片卡片或幻灯片展示不同民族的传统服饰、节日等。
2. 笔记本、画纸、彩色笔。
3. 相关***和音频***。
教学流程：
引入（5分钟）：
1. 让学生观察展示的图片或幻灯片，引导学生讨论并猜测图片中人物的民族背景和他们的风俗习惯。
探究（15分钟）：
1. 分组让学生选择自己感兴趣的民族，利用图书馆、互联网等***，收集相关资料。
2. 学生可以用彩色笔在画纸上绘制自己所选民族的传统服饰，添加相应的标签与学习心得。
展示与分享（10分钟）：
1. 让学生轮流展示自己的作品，并简要介绍他们所选民族的风俗习惯。
2. 教师可以播放与该民族相关的***或音频***，进一步了解民族风俗。
拓展（10分钟）：
1. 带领学生共同制作一个小班活动，例如模拟某个节日的庆祝活动或制作一道特色食物。
2. 学生可以分角色，扮演不同民族的代表，通过角色扮演的方式互动与学习。
总结（5分钟）：
1. 回顾今天的学习内容，总结各民族的风俗特点和文化习俗。
2. 鼓励学生发表自己的观点和提问，加深他们对民族文化多样性的认识。
家庭作业：
要求学生选择一个自己喜欢的节日或民族，撰写一篇200字的作文，介绍该节日或民族的风俗习惯和庆祝方式。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三民族风俗的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三民族风俗的2点解答对大家有用。

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