高中英语阅读训练必修三(高中英语阅读训练必修三答案)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语阅读训练必修三的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中英语阅读训练必修三的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语阅读训练做哪些比较好？
2. 为什么高中英语阅读看不懂？
3. 想提高高中英语阅读水平有什么方法，或者怎么提高单词量？
4. 高中英语读物推荐书目？

高中英语阅读训练做哪些比较好？

针对“高中英语阅读训练做哪些比较好？”这个问题，我个人有几点建议：

一、基础差的，先看懂课本文章内容，写完同步配套的练习就可以了。根据我自己的教学经验，很多基础差的学生，连课本文章都看不懂，太多生词了，如果肯花大力气去把文章弄懂，还能独立完成同步的配套练习，你的阅读能力一定能提升一个台阶，里面的阅读训练也不少哦。

二、基础一般，先复习课文，写配套练习，再写英语周报的配套练习就可以了。基础一般的学生对课文也不是十分的熟悉，所以我建议还是先回归课本再写练习，而英语周报就是课外阅读的延伸，不会拓展的太多，但是既紧扣单元话题，又有一定难度的提升，而且题材内容也很经典。

三、基础很好，写完同步和英语周报练习，可以再加分层和限时训练。这个阶段的学生对课本很熟悉，可以通过写同步练习也能达到复习课文的效果，所以可以把节省下来的时间进行分层和限时训练。可以买一些阅读专题训练，里面就会有按题材划分或者按照话题划分的练习，自己可以先按照提高答对率，再进行限时训练的进度逐步推进，相信经过一段时间的时间后，你就会发现自己的阅读能力会得到不错的提升。

总的来讲，要想提升自己的英语阅读能力，一定要根据自己的基础来选题，进行一些针对性的训练，长期学习才会有很好的效果，不能好高骛远，看到别人选这本课外训练自己就盲目跟从，效果自然不好，因为你们之间的基础不一样，人家是有目的地去买书，而你是生怕落后而盲目跟着买。

希望对楼主有所帮助，同时欢迎在评论区留言讨论。

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我不太明白你是说阅读英语文章，还是做英语阅读理解。

那就先说阅读英语文章吧。可以选择高中阶段的学校发的英语报纸，或者去读英语杂志。

如果是训练阅读理解。就买你现在所在的年级的辅导书做。一本一本的做，每天做1-5篇就可以有很好的提升。

为什么高中英语阅读看不懂？

因为你的高中英语词汇量不够

高中英语阅读理解靠的就是词汇量，只要你的词汇量足够，很多单词的意思你都能够理解就可以翻译成句子，而如果把一篇文章全都翻译成中文，那么，对于我们来说，就是一些非常简单的理解文章，英语阅读难就难在你不懂，所以多背单词，你就能够看得懂阅读理解。

想提高高中英语阅读水平有什么方法，或者怎么提高单词量？

高中英语阅读理解的逻辑思维难度相当于小学语文五年级，题型难度则相当于小学语文三年级，因为都是“四选一”的选择题，可以猜答案。所以，本质上高中英语阅读就是在考理解，拿到满分还是比较容易的。

影响高中英语阅读理解能力的因素有两点：

① 单词：即高考所规定的高中英语3500词，高考是明确单词不超纲的，但凡遇到超纲单词，单词边上就会标注中文意思。所以，背单词是英语阅读拿到基本分数的关键。

3500词，只要能做到看到单词就能知道中文意思，阅读理解就可以拿到55%~70%的分数。也就是20个选项，拿到11~14个。

背单词的方法常见的有：艾宾浩斯记忆法、睡眠记忆法、A4纸记忆法、谐音法，疯狂三最法，等等。高中单词比较多，一般排除艾宾浩斯和谐音法，因为艾宾浩斯要求全天记忆复习，高中生时间不够。谐音法影响口语和听力，内容多了谐音也容易忘。

对于记忆力差，英语不及格的零基础同学，强烈建议学一下“睡眠记忆法”，方法比较简单，是无偿公开的公益方法，浏览器检索一下就可以找到。只要按方法要求，做到“一背四复习”，每天花1小时就能记住100个单词，一个多月就能背完3500词。

方法作者还无偿提供一份高中的单页大容量的3500词表，可以自己下载打印。这个词表按高考阅读话题划分单元，还按话题的出现频率划分为高频、中高频、中低频三个部分。配合记忆法使用，效果更好。

② 词组短语：这是初高中英语区别最大的地方，词组短语类似于中文的成语，不可以望文生义，否则就会出现自以为文章都看懂了，结果就选错答案的情况。

和汉语不同的地方在于，英语词组短语在日常使用的比率超过40%，远高于中文的成语，所以是影响英语理解的关键因素。

同时，词组短语是构成英语复杂句的标配，无短语不长句，如果没有名词性的短语，复杂的定语从句就不存在。如果没有动词性短语，就不会存在嵌套型的复杂句。

高考并没有规定词组短语的范围，理论上构成一个短语的单词只要属于3500词就不算超纲，3500词相互组合形成的短语有两三万，经过过滤筛选，约有1.5万个可以考。

适合记忆的词组短语材料有《高中英语1.5万考点》，对高考中的词组短语，连续10多年维持在98%的命中率，说明整理的范围和高考契合。能够记住50%以上，阅读理解拿到90%问题不大，记住80%就有机会拿满分。

做高中英语阅读题不用纠结语法，语法分析虽然是高中老师喜欢用的方法，但是这个方法适合用来分析句子成分，不适合用来快速理解。拘泥于这种方法的同学，阅读速度往往很慢，很多同学五六分钟搞不明白一句长句的意思。

单词和短语都掌握好的同学，其实只要看明白句子中有哪些单词和短语，它们的意思分别是什么，就可以简单地调整语序，看懂意思。这个方法就是：乱词排序法。乱词排序也就是我们小学语文3年级爱考的题目。对于高中生而言，这样的方法高效简单，没有什么难度。节约了时间，就可以用在后面的作文上，把字写好，拿到高分。

1.书本和课本给的单词，一定要背！因为都是基础的而且一定会用到的，一定要背会。

2.尽量提升阅读量，不用每篇文章都读的十分懂，但是一定要多读，哪怕10读懂一篇，但是要读，词汇量也是慢慢积累的过程。量变堆积一定会产生质变。

高中英语读物推荐书目？

强烈推荐书虫系列。

此系列丛书是由牛津大学出版社出版英汉对照。高中生已经具有一定的英语词汇量，也有了较好的母语阅读基础。书虫系列把学生初中读过的中文阅读改为了英文原版书，降低了阅读难度，也增加了阅读兴趣。

就个人而言，强烈推荐适合学生自己的兴趣爱好的书。比如说孩子喜欢哈利波特，那就可以给他买这系列的英文读物。

另外，可以***21世纪英文报等相关实事报纸、杂志，扩大孩子的视野，在增强孩子的辨析能力以外，提高孩子的英文阅读量。

1、《简·爱》，作者是夏洛蒂·勃朗特。

2、《呼啸山庄》，作者是艾米莉·勃朗特。

3、《百年孤独》，作者是加西亚·马尔克斯。

4、《月亮和六便士》，作者是威廉·萨默赛特·毛姆。

5、《百万英镑》，作者是马克·吐温。

6、《了不起的盖茨比》，作者是弗·司各特·菲茨杰拉德。

7、《雾都孤儿》，作者是查尔斯·狄更斯。

8、《麦田里的守望者》，作者是杰罗姆·大卫·塞林格。

9、《老人与海》，作者是海明威。

到此，以上就是小编对于高中英语阅读训练必修三的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语阅读训练必修三的4点解答对大家有用。

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