高中语文必修二的被动句(高中语文必修二的被动句和主谓句)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二的被动句的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二的被动句的解答，让我们一起看看吧。

1. 古代汉语被动句？
2. 举例说明古代汉语被动句的几种类型？
3. 文言文被动句固定搭配？

古代汉语被动句？

在动词前用“见”或“被”字表示被动。如《孟子•尽心下》:“盆成括见杀。”

《史记•屈原贾生列传》:“信而见疑,忠而被镑,能无怨乎?”

《战国策•齐策》:“国一日被攻,虽欲事秦,不可得也。 ”

“见”和“被”只表示被动,不能引进动作行为的主动者,因此,若需要说出主动者,还要在动词后用介词“于”,构成“……见(被)……于••…•”的形式。

如《史记•廉颇蔺相如列传》

举例说明古代汉语被动句的几种类型？

被动句

被动句：文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。常见被动句有两大类，一种是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；一种是无标志的被动句，往往需要结合文意来判断。

1、有标志的被动句

① 而君幸于赵王。（……于……）

②秦城恐不可得，徒见欺。（……见……）

③臣诚恐见欺于王而负赵。（……见……于……）

④受制于人。（……受……于……）

⑤为天下笑，何也？（为）

⑥羸兵为人马所蹈藉。（为……所……）（典型的被动句）

⑦若属皆为所虏。（……为所……）

⑧信而见疑，忠而被谤。（被）

2、无标志的被动句往往用动词直接表示被动意思，结合文意判定。

例如：而刘夙婴疾病，常在床蓐 被……缠绕

洎牧以谗诛。（无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）

文言文被动句固定搭配？

解答分析如下:文言被动句常见的搭配标志如下:

一、用介词“于”“受……于……”表被动。例如：1.六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》)。不拘于时，即不被时俗所拘束。2.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)

二、用“为”“为……所……”表被动。例如：1.及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)2.今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)

三、用“见”“见……于……”表被动。例如：1.君子耻不能，不耻不见用。（《荀子·非十二子》）2.吾长见笑于大方之家。(《庄子•秋水》)

四、用介词“被”表被动。例如：1.予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)

五、无标志的被动句：不用标志词，以主动句的形式表达被动的内容，可称之为“***被动句。例如：帝感其诚《愚公移山》。

在文言文中，被动句的固定搭配包括“为……所……”、“被……所……”等结构。例如：“为天所压，为地所载”、“被人所知、为世所宗”等。这些固定搭配在表达被动意义时使用频繁，能够使句子更加严谨、规范。在写作或阅读文言文时，掌握这些固定搭配对于理解和运用被动句结构十分重要。因此，学习者在学习文言文时，应该注重这些固定搭配的掌握和运用，以便更好地理解和运用被动句结构。

到此，以上就是小编对于高中语文必修二的被动句的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二的被动句的3点解答对大家有用。

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