高中英语优质课比赛缺点-英语优质课比赛要注意什么问题

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本文目录一览：

• 1、2022高二英语教学工作计划
• 2、荆州市荆南高级中学教师获奖

2022高二英语教学工作***

1、高二英语教学工作***1 高二本学期将要学习必修5， 6，两本教材。 根据《新课标》精神，高中英语教学要在培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和 文化 意识等素养的基础上培养综合语言运用能力。

2、我们应该要有一个合理的 工作*** 、合理的时间***。以下是我整理的高中英语教学***，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

3、英语教学工作***及目标1 这学期我担任了初三(9)、(10)两个班的英语教学工作。从一开始接触这帮学生，我就感到了无形的压力。通过这些日子和同事的交流以及对学生的了解，我做了以下简单的英语教学***： 班级学生基本情况分析及对策： 这些学生和以往学生相比在英语基础方面很薄弱。

4、(一)制定科学合理的教学工作*** 在自我的工作和学习积累过程中不断 总结 教学 经验 ，根据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学***，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

荆州市荆南高级中学教师获奖

1、年，丁大江老师的万言论文被收入长江文艺出版社的《语文作文教案》一书。谭文韬老师在市英语教师演讲比赛中荣获一等奖，焦琼芝老师被评为湖北省优秀教师。荆州市荆南高级中学的教师们在学术研究与教学比赛中展现出的卓越成绩，为学校赢得了广泛的赞誉。

2、在新课程标准的指导下，课堂教学艺术研究尉然成风，教学比武频频获奖，2006年秋季举行的省、市、区级的教学、说课比武中，荆南中学化学教师纪胜元获湖北省二等奖、历史教师严湄东获荆州市一等奖，政治教师田友军获荆州区一等奖；英语教师陈丽华获荆州区二等奖。

3、荆州市荆南高级中学高度重视学科竞赛辅导，致力于将学科竞赛融入常规教学中，以培养学生的特长。学校鼓励教师指导学生进行科研课题研究，取得显著成果。学生自主研究、教师指导撰写的论文《硬水的软化》、《火箭的自制》获得了省研究性学习二等奖。

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