高中语文必修二的离骚节选(高中语文必修二离骚节选翻译)

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离骚有怎样的特点体现出屈原什么品格?
屈原在《离骚》中,成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。
首先,这是一位杰出政治家的形象。他有明确的“美政”思想,这与屈原改革弊政,联齐抗秦的政治主张是一致的。其最终目的是要“及前王之踵武”,使历史上曾兴旺发达的“三王”政绩发扬光大。他在诗中极力揭露群小的罪恶,正是出于这种想法。
这一形象还体现了诗人勇于同黑暗腐朽势力作斗争的精神。诗人清楚地知道,楚国的不幸命运,以及诗人自己的不幸遭遇正是楚廷群小造成的。诗人对之极为愤恨,因而不遗余力地反复加以揭露和抨击,斥责他们嫉妒成性,随波逐流,黑白颠倒。
这一形象也是追求光明和真理的美好形象,体现了诗人坚持正义的刚毅不屈的伟大精神。诗人在诗中反复申明他决不能随波逐流的态度。在打击和迫害面前决不动摇,岿然如山,坚强不屈。
他被群小打击迫害而离开了政治舞台,但他始终关心国家的前途和命运,他虽然为自己不幸的命运而痛苦忧伤,但他更关心的是国家和君王,他始终系心怀王,不忘楚国。
离骚具有浪漫主义风格,表现屈原坚贞不屈,九死无悔,不愿同流合污的品格。
屈原的人格特质:不难看出,他拥有着不稳定外倾型和不稳定内倾的复杂的混合型人格,表现为他对待事物的情绪化和冲动性。同时,他还具有一定程度的***倾向,从他情绪的起起落落和不稳定性以及他所遭遇的自以为的长期的“不被理解”可以看出。
高一年级语文必修2《离骚》的一词多义,词类活用,古今异义和句式结构,急用?
一词多义 :长: 长太息以掩涕兮(副词,长久); 长余佩之陆离(使……加长)
善: 亦余心之所善兮(以为是好的); 谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)
以为: 制芰(jì)荷以为衣兮(用……做); 余独好修以为常(认为)
修: 余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好);退将复修吾初服(整理) ;余独好修姱以为常(美,美好)
词类活用:鞿羁:余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)
淫:谣诼谓余以善淫(动作名,***的事)
群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群)
死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)
屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)
步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行)
高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)
长:长余佩之陆离 (使动,使……加长)
古今异义的词 :浩荡:怨灵修之浩荡(古义:荒唐。今义:形容水势广阔而壮大)
工巧:固时俗之工巧兮(古义:善于投机取巧。今义:技艺巧妙)
改错:偭规矩而改错(古义:改变措施。今义:改正错误)
穷困:吾独穷困乎此时也(古义:处境困窘。今义:经济困难)
流亡:宁溘死以流亡兮(古义:随流水而消逝。今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
句式结构:不吾知其亦已兮(宾语前置)
唯昭质其犹未兮(固定句式)
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(被动句)
虽体解吾犹未变亏(被动句)
扩展资料
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗,是中国古代最长的抒情诗。《离骚》***用了浪漫主义的表现手法,赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,表达作者悲叹了无知音,举世溷浊,时不我予的情感。
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