高中语文笔记必修一劝学(高中语文必修一劝学课文)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文笔记必修一劝学的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文笔记必修一劝学的解答，让我们一起看看吧。

1. 人教版高中《劝学》原文？
2. 人教版高中《劝学》原文？
3. 高中语文劝学有几自然段？
4. 劝学文言现象整理归纳？
5. 高中劝学要全文背诵吗？

人教版高中《劝学》原文？

人教版高中《劝学》原文

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，

其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎

己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见

也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。***舆马者，非利足

也，而致千里；***舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善***于物也。积土成山，风雨兴

焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小

流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，

金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之

穴无可寄托者，用心躁也。

扩展资料

《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

人教版高中《劝学》原文？

人教版高中《劝学》原文

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，

其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎

己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见

也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。***舆马者，非利足

也，而致千里；***舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善***于物也。积土成山，风雨兴

焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小

流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，

金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之

穴无可寄托者，用心躁也。

扩展资料

《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

高中语文劝学有几自然段？

《劝学》是《荀子》的首篇，高中语文教材节选了三段，分别论述了学习的意义，学习的作用以及学习的方法和态度。

荀子以朴素的唯物主义为理论基础，运用大量生活中常见的比喻来阐述道理，把抽象的道理说的具体、生动、浅显、易于理解，体现了先秦诸子思想集大成者荀子文章的艺术风格。

劝学文言现象整理归纳？

1.文言句式

1.青，取之于蓝，而青于蓝 状语后置

煣以为轮 省略句

锲而不舍，金石可镂 被动句

蚓无爪牙之利，筋骨之强 定语后置句

用心一也，用心躁也 判断句

2.词类活用

煣以为轮 煣 使动用法，使……弯曲

用心一也，一，数词用做形容词，专一

日参省乎己，日，名词做状语，每天

3.4.

劝学主要文言现象整理归纳如下:

1.通***字

　輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”或“揉”，用火烘木使弯曲)

　　生非异(生，通“性”，资质、天赋)

　　虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”，更，再。暴，同“曝”，晒干。)

　　则知明而行无过矣(“知”通“智”智慧)

　　2.古今异义

　　1.博学　古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。

　　今义：知识、学识的渊博。

　　2.金　古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。

　　今义：金子，黄金。

　　3.爪牙　古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

　　今义：坏人的党羽、帮凶。

　　4.疾 古义：疾劲，强，大，这里指声音宏大 。例：声非加疾也

　　今义：疾病

　　5.致 古义：达到(而致千里)

　　今义：赠送，给予

　　6.寄托 古义：这里指藏身(非蛇鳝之穴无可寄托者)

　　今义：大致指心灵、精神的某种依靠

　　3.词类活用

　　①名词做状语

　　1.君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)

　　2.上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)

　　②名词作动词

　　***舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)

　　③动词的使动用法

　　木直中绳，輮以为轮(輮：动词的.使动用法，使……弯曲)

　　④形容词作名词

　　1.其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)

　　2.登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)

　　3. 积善成德 (善：形作名，善行)

　　⑤形容词用作动词

　　故木受绳则直(直：变直，形容词用作动词)

　　⑥形容词作使动

　　***舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)

　　⑦数词作形容词

　　用心一也(一：数词用作形容词，专一)

　　⑧动词作名词

　　不积小流，无以成江海(流：流水)

高中劝学要全文背诵吗？

要全文背诵的。

劝学是古文中的名篇，也是高考中的常考篇目，要求学生必须要全文背诵。

回面常考的句子有：①君子曰：学不可以已。②青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。③故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也⑤君子生非异也，善***于物也。

到此，以上就是小编对于高中语文笔记必修一劝学的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文笔记必修一劝学的5点解答对大家有用。

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