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高中英语必修教材结构安排(高中英语必修教材结构安排表)

bsmseobsmseo时间2024-12-09 00:55:32分类高中英语浏览33
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修教材结构安排的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修教材结构安排的解答,让我们一起看看吧。英语中的句式结构为什么会是:主谓+宾+宾补和主+谓+间接宾语+直接宾语?2021新高考人教版英有几本?英语中的句式结构为什么会是:主谓+宾+宾补和主……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修教材结构安排的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修教材结构安排的解答,让我们一起看看吧。

  1. 英语中的句式结构为什么会是:主谓+宾+宾补和主+谓+间接宾语+直接宾语?
  2. 2021新高考人教版英有几本?

英语中的句式结构为什么会是:主谓+宾+宾补和主+谓+间接宾语+直接宾语?

简单句有5种基本结构,你提到的只是其中的两种。

高中英语必修教材结构安排(高中英语必修教材结构安排表)
(图片来源网络,侵删)

第一种,宾语补足语。

一般而言,一个句子带了主语、谓语和宾语,也就通顺了,但有些动词不是这样。比如表示“请求”、“叫”、“命令”等意思时,如果不对宾语进行补充说明,句子意思就不完整。例如:

高中英语必修教材结构安排(高中英语必修教材结构安排表)
(图片来源网络,侵删)

I asked him.(我请他)

这句话有主、谓、宾了,但是,我请他做什么?没有交代,所以句子不完整。如果我们在后面补充“打开门”,意思就通了,即:

高中英语必修教材结构安排(高中英语必修教材结构安排表)
(图片来源网络,侵删)

I asked him to open the door·(我请他打开门)

后面的“to open the door”就是宾语补足语。再如:

I find English.(我发现英语)不完整

I find English useful.(我发现英语很有用)通顺了,useful补充说明你宾语,是宾语补足语。

第二种结构,双宾语。

有的动词要同时带有两个宾语,句子才会通顺,一个宾语指人,叫间接宾语,一个宾语指物,叫直接宾语。例如:

He g***e me. (他给我.)句子不完整,缺直接宾语。

He g***e me a book.(他给我一本书)句子通顺了。其中,me是间接宾语,a book 是直接宾语。

这里的book不是宾语补足语,因为他不是补充说明“我(me)”的:我不可能是一本书。

在带双宾语的动词中,有一个动词特别要注意,那就是“teach”(教)这个词。很多学生容易把“张老师教我们的英语”这句话写成:

Mr. Zhang teaches our English.

这是错误的,这是典型的中式英语,因为teach这个词要带双宾语,所以,正确的表达法是:

Mr. Zhang teaches us English.

这一句中,us指人,是间接宾语,English指物,是直接宾语。

2021新高考人教版英有几本?

2021年新的高考人民教育出版社的英语课本总共有四本,高一年级是一本,高二年级是两本,高三年级是一本。

新高考人民教育出版社的教材,是非常棒的教材,里面的知识非常的丰富,里面的结构非常的严谨,而且这个英语教材通俗易懂,非常受我们学生以及老师的欢迎,在新的这个高考改革阶段,能够有这么好的一本书,真是我们的***。

到此,以上就是小编对于高中英语必修教材结构安排的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修教材结构安排的2点解答对大家有用。

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