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高中英语3必修单词朗读(高中英语必修单词朗读人教版)

bsmseobsmseo时间2024-11-06 03:27:39分类高中英语浏览61
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语3必修单词朗读的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中英语3必修单词朗读的解答,让我们一起看看吧。小学三年级英语课本,不是教孩子一点简单的,上来就让孩子学句子,你们家的孩子呢?小学三年级英语课本,不是教孩子一点简单的,上来就让孩子学句子,你们家的孩子呢……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语3必修单词朗读的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中英语3必修单词朗读的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小学三年级英语课本,不是教孩子一点简单的,上来就让孩子学句子,你们家的孩子呢?

小学三年级英语课本,不是教孩子一点简单的,上来就让孩子学句子,你们家的孩子呢?

字母啥的基本都幼升小的时候,外面机构学过了吧?

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(图片来源网络,侵删)

反正我家当年去公办小学面试,老师随口问了句,学过英语吗?

娃羞涩地摇头,回来告诉我后,我就出去报班了。

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然后自己某宝又买了套儿童英语教材,配合机构那套教材一起学,二个月就超过了之前早学了一年的同学。

我觉得现在从句子开始,比以前死记硬背单词的教法更好。因为有利于语感培养,灵活应用。

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看看现在中高考考试改革的方向就知道该怎么应试教育啦。[机智]

我们在教孩子母语的时候,是一个单词一个单词和从汉语拼音开始的吗?虽然它是一门外语,但是也应该符合相对的语言规律,应该需要从阅读句子开始,这样既学了单词也学了句子的架构,反而是节约时间的一个方式。其实我们背会了再多的单词,你不知道如何组成句子,也不能说学会了这门语言。应该说是经过多年摸索之后,尊重了语言的规律,才把教材改为先从句子开始。

真的有那么难么?小学3年级,已经有汉语拼音的基础了,应该还好吧?我家孩子幼儿园大班,基础只会用英语从1数到10,无拼音基础,只认识德语字母。差不多三四个月前,翻出家里的英语书让我教他。录音都念下一页了,他还盯着前一页。没办法,我后来手跟着录音指着给他看。教了一会,我觉得我高血压要出来了。直接扔了语音和书给他自己学了。(我只负责告诉他中文意思。后来我还在他的英语书里贴了中文。让他学英语的时候,顺带学点中文)。平时他还会活学活用,遇见对应的场景,他自己试着跟我说英语,让我回答他。早晨去幼儿园的路上,他还经常自己试着背前一天或者前几天听的课文,或者唱单元后的英语歌。他还会在幼儿园里展示他新学的英语。老师当然肯定也会夸奖他。他现在念得很溜。好像听到了3年级了。我不管他,随便他听。有时候整整一个星期都不学,有时候他玩乐高或者小汽车还把录音放着。我昨晚测了他一下,他一二年级录音部分全部会背了,意思也知道,音也很准!

当然,他也有过困难的阶段,我经常给他说笨鸟先飞和熟能生巧的故事鼓励他。现在他明白了,说不好,做不好,没关系,多多练习就好了的道理。

写了这么多,我只想说,学英语没有捷径,无非就是磨时间,多听多读多练!


你那算什么难度哦。我们四年级下学期刚从公立转外国语私立学校,一来就学英语短文,做英语阅读理解,写英文作文,学的是七年级的句型和时态。我说啥了?反正疫情期间我在家教女儿英语两个月就追上班上英语尖子生,现在考试都稳定95+。

这个问题问的真让人很难回答,任何事情都有两面,关键看你站在谁的角度考虑问题了,编写教材的考虑的是全国范围内这个段的孩子学习英语的能力,以及早教英语的普及,孩子们的英语水平应该是高于这个书本的内容,但是又考虑到一些孩子的水平还是很薄弱,所以我觉得这是一个取中间知识的考量,才编写出现在的这样教材,即可以照顾没基础的,也能顾及到基础好的学生。这样不至于大家的水平差的太远,所以是普及教育。

作为家长,也有自己的想法。把英语已经丢了太久的家长,这个时候自己都已经忘的差不多了,更别说标准发音了,所以自己也不敢轻易给孩子说英语怎么读,就是怕把孩子带偏了,这个时候就会觉得不教单词,不教这个,不教那个,娃娃回来一问三不知,自己也是🐯吃天无处下爪,所以就开始有些怨气了,但是抱怨归抱怨,还是得想办法给孩子把学习成绩提上去,这个时候就是报班,让专业人士解决问题了。

有的家长,自身英语就好,这个时候就会觉得学校教的太少,教的娃都会,有些吃不够的感觉,但是为了让娃更优秀,自己有时间的自己教,自己没时间的还是报班。

总之,没有十全十美的人,也没有让每个人都满意的物品。我们只能追求完美,从未拥有完美。

到此,以上就是小编对于高中英语3必修单词朗读的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语3必修单词朗读的1点解答对大家有用。

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