高中英语必修五ppt***(高中英语必修五ppt***下载)
bsmseo时间2024-10-27 23:50:21分类高中英语浏览64
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修五ppt***的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修五ppt***的解答，让我们一起看看吧。
“2年3万的少儿编程”值不值得报？对孩子成长真的有帮助吗？
几年2-3万，少儿编程目前价格还是偏高，一年上海这边是1.5万左右。
少儿编程你问值不值，你看下国家政策就好，北京，上海，浙江，江苏，重庆，四川，河南等等都已经明确提出纳入高考内容，上海少儿编程已经成为学校科目，当然还不是正式课，正式课老师教不了，是和机构合作的课后服务课。
其实计算机很早国家就提出来了，一直没严格执行，学校现在都有机房的，老师可能也就教教开关机，PPT，Word等，这两年开始严格要求。各个地区都在不同程度开展，说白了学校缺老师，所以大量机构开始兴起。
科技时代，孩子不懂科技，当然孩子和您可能都比较佛系。现在学编程的有钱人家和当官的孩子居多，平民占比在快速增加。
学校编程课图片可供参考，现在开始的也是少部分排名靠前的学校。如果你孩子学校比较好，政策和咨询应该接受的比较多，如果不是，你孩子能否弯道飙车？？？
我本人是一名程序员，同时也是一名宝爸，对于儿童编程也参观了几家店，如韦伯幼儿机器人培训这样的机构。对于儿童编程，我的态度是，有用但是很有限。
机器人编程是培养孩子严谨的逻辑思维，从本质上来讲和堆积木玩魔方一样，和传统方式不一样的是，他以一种及时可见的方式提高孩子的兴趣。比如，可以编写简单的“如果看到障碍物，那么就闪灯”，这样孩子更易理解，兴趣更高，但也就仅限于此。
因此，个人意见是如果经济基础可以，那么可以去上这个课，但也不要迷信这个课程。如果你有编程经验，完全可以自己在家和孩子一起来做，效果岂不是更好？🤗
作为IT从业20多年的人来说，我认为编程不值得报，原因有下：
一，IT发展太快，你小时学的那一点基础不会对你长大工作有帮助（大家想下小时候的电脑课）。
二，编程不须要童子功，反而是成年以后有了很好罗辑思维时候学习最好（音乐绘画舞蹈这些需要童子功，所以要早学）。
看了其他评论，又想要补充y一点，编程和科技又有多少关系尼？要孩子了解科技，带他逛博物馆吧，而且在在我周围，有钱的孩子都在玩马术 ，潜水这种高端玩意好吧，只有穷则思变的老百姓才会去培训什么编程。
其实大家不用太带有色眼镜去看待少儿编程这个事情。
2年3万的少儿编程值不值得报还是看题主的经济能力，这个价格在不在自己的承担范围以内？如果一下子掏3万会在最近给题主最近生活水平要适当的做出一点让步的话，那就不要考虑了。
如果题主可以接受，那么就要老师与课程安排是否合理，值不值这个孩子是否能够喜欢上学习编程的过程，在过程中收获成长。
其实学编程与学骑马，学游泳，学毛笔字等没有什么区别，对于孩子都属于业余兴趣班。
我写过关于少儿编程的文章，感兴趣的朋友可以进主页查找一下：
“爆肝调查半个月！带你看清少儿编程”
谢谢邀约。
一说到少儿编程给我感觉就好比专业对口了，很具有发言权哪种。
题主有两个疑惑，值不值得报和对孩子有没有帮助？我的回答是：如果家庭条件允许，那值得！如果家庭条件不允许一下拿3万，那分半年报也行，还是值得！对孩子成长那帮助是肯定的。
我的观点是：如果孩子不排斥少儿编程，那培养孩子接触并学习少儿编程越早越好！
1、少儿编程学什么？
很多人说孩子这么小，花这么多钱去学，也没学出个啥！了解过少儿编程的家长肯定都知道，少儿编程不是教孩子如何写代码，长大后当码农，而是学习逻辑思维和逻辑分析能力。
何为逻辑思维？就是将抽象思维转化为具象思维。简单说就是，当面对一个棘手的复杂问题时，要想办法将其拆解成一系列好解决的小问题：每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后形成解决思路；最后设计步骤，执行直到问题解决。
这个过程和编程思维不谋而合：分解-识别模式-抽象-算法；四个步骤环环相扣。编程是与电脑沟通的过程，它打破常规，注重逻辑思考。
为什么在小学时成绩名列前茅，到了初中高中日益疲态，成绩中庸？其实就是缺乏逻辑思维能力！
2、未来世界大国的竞争其实就是科技教育人才的竞争
也许有人认为我说未来世界大国的竞争扯的有点远，但其实一点都不远！未来是人工智能时代，大数据时代！在我们享受人工智能时代带给我们便利时，其实都是一串串代码在背后运行的结果。谁在这方面的人才多，谁的科技研发就快，走在竞争前沿就约迅速（ps：5G技术）。
在美国、加拿大等发达国家，早就把少儿编程纳入中小学课堂了，美国少儿编程已经到幼儿园了。
在国内，浙江、山东、江苏、北京、上海等都已经明确纳入高考内容，很多地区少儿编程已经成为学校科目（人工智能课），当然正式课的老师是教不了的，是需要和机构合作的服务课。
码小易少儿编程拥有专业的教师团队和完善的课程体系，已经和几十家中小学校强强联手，为千千万万的孩子带去了最优质的前沿课程，让每一名学生立足现在，了解未来。
3、升学助推器
国内以及国际教育，越来越重视学生的编程能力和创新思维能力，拥有编程特长的孩子，不仅可以在各项编程比赛中脱颖而出，为到考加分，更有机会保送名校，也可以为留学国外助力加分。
在留学最热的美国，许多院校已开设编程课，鼓励越来越多的学生掌握编程技能，他们非常重视留学生在这方面的技能。比如：杭州15岁高三女孩郭文景获得奥林匹克信息竞赛奖项从而被哈佛录取，可见学会编程，并做出相关成就，对于留学以及未来学习、职业发展十分重要。这样的例子还有很多很多...
对于我的回答，如果您有不同看法，欢迎留言哦！
***疫情期间，你们是怎么样给学生上课、布置、检查作业、答疑？
很高兴回答这个问题。
今年***疫情影响了学校正常开学时间，但并阻止不了学生们的学习，“停课不停学”，也阻止不了老师对学生的关心关爱以及对学生的作业的布置、批改、讲评和答疑。下面把我和我们县里的做法与大家分享：
第一、线上上课
根据江西省教育厅要求，我们全省学生已通过赣教云-江西省中小学线上教育平台进行学习新课，有一个多月了，同学们热情高也能坚持认真学习。
第二、作业布置、检查和批改
遂川县教育体育局明确规定：要求各校教师务必设法确保学生网络学习质量，关心关爱学生，布置适量作业并加强作业的检查与批改。我一开始是使用微信群布置与批改作业，接着运用小小签到，后来主要是***用钉钉软件进行的，因为钉钉改作业更方便，而且每次作业布置与批改会自动汇总、已交作业人数、未交人数及名单也会自动显示，还会保存好，自动存档，随时可查，方便我掌握并跟踪学生作业完成情况，及时***取有效措施。
第三、作业答疑与讲评
一是***取了微信和电话来解答学生存在的疑难问题，要求学生可以先电话或微信预约（20天多前在悟空回答中已进行了报道）。
二是在钉钉软件上建了班级群，每周星期二、四、六晚上直播讲评作业和解答线上学习存在的问题。
第四、关心关爱学生线上实际学习效果和疫情期间的生活
为了解决心中多日来的顾虑，心中总是会想：孩子们疫情生活和线上学习究竟怎样？3月16日我和同班科任教师郭老师到了部分学生家里走访，深入了解学生尤其是建档立卡户学生和留守学生疫情在家学习与生活情况，与学生进行了沟通与交流，走访发现绝大多数学生能克服困难认真进行线上学习，作业能及时订正，疫情期间生活正常，同时也收集到了一些家长的建议，收获真的很大。
总之，“疫情”无情，人间有情，无论何时何种情况下教师永远心爱着所有学生和忠诚于党的教育事业。希望疫情早日结束，让孩子们尽早回到学校学习。
希望我的回答对你有帮助，谢谢！
到此，以上就是小编对于高中英语必修五ppt***的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修五ppt***的2点解答对大家有用。
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