高中英语必修二书上笔记(高中英语必修二课本笔记)
bsmseo时间2024-10-01 20:14:26分类高中英语浏览36
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二书上笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修二书上笔记的解答，让我们一起看看吧。
想问一下用过学霸笔记高中版的，学霸笔记好用吗，真的对学习有帮助吗？
看你喜好吧。高一还是多看看课本知识清单会好一些。个人认为学霸笔记只是一个噱头，并不一定是真实学霸的笔记，但我要补充的是两本书都会覆盖高中知识点，本质上没有太大区别
请问给初3学生做家教，该怎么做？
中心思想是靠近考点做真题。
给初三的孩子做家教，目标只有一个——完胜中考，所以必须尽快走进中考题海中，好好练战术，可以分为四步走：
1
中考基础查漏补缺。
中考看起来难，实际上，只要同学们把它的基础分拿到了，上普高还是有保障的。语文基础以字词和背诵为主，数学基础包括证明题和解方程（含因式分解），英语的基础只要好好背单词，词汇量不卡壳，拿75分左右难度不大。
2
从基础牵线搭桥到中考。
掌握了基础大量做中考真题，相当于把自己稳稳当当地送上中考的冲刺时段上。如果基础不够扎实的话，中考题是做不动的。
基础琐碎，但基础非常重要，学生没有扎实的基础，迈进中考，就像巧妇难为无米之炊一样。
3
遨游中考真题练本领。
中考题是学生们最好的练兵场了，一方面它检查和巩固他们的基础，另一方面也是暴露其学习中的薄弱环节的极佳地带，把每一个错误点，细致入微地做成笔记，不管是单词，还是短语，争取一次就解决掉它，记住它，学会正确地应用它，让它跟你成为形影不离的好战友。
题海战术的本质上是重复的事情认真做。
4
若英语学有余力了，背高一的单词吧！
这也当然是针对那些英语科目十分出色的同学的。教高中的老师会发现在初中阅读里出现的生词其实都是高中英语必修一必修二里面的单词。如果我们在中考之前，能把高中英语的前两本书的词汇给背会了，那么中考阅读和完形当中的障碍物可能就都被排除了，没有生词，做起来的阅读，正确率势必大大提高了。
语文可以多读读中考范文，适当接触一下高考满分作文也可以开阔视野和打开思路的。
学习高中英语该怎么做笔记？
一，怎么记，
不要记在单独的笔记本里，要记在书里。尤其是教材里。记在笔记本里的东西，一般没人再看，就算看，也不方便。还得去翻笔记本。看完笔记本，再回去看书，来回折腾，几次就烦了。
记在书里就方便多了。复习的时候，忘记了某个知识点，它就在书里。一眼就看到了。节省很多时间。
二，记什么。
笔记是该记的记，不该记的不要记。你为什么要记笔记，因为不懂。遇到不懂的怎么解决。问老师啊，不对，首先自己解决。首先，教材里已经给了你很多信息。先从教材里找信息。如果教材里没有。很大可能性不是教材有问题，而是你自己有问题，比如，某个单词不认识。你发现课后单词表里没有。其实那时早就学过的词，只是你以前没记住。单词表一般不会把学过的词再给你列出来。这时，啥也别说，查字典去。学外语必须会查字典。
语法问题怎么办？先查语法书。把查到的东西记在教材里。不用全记，只记要点就行。然后一定把出处记下来，来自那本书，哪一页，哪一章，便于以后查找。
查了语法还不懂，这时再问老师。把老师讲的要点记下来，并问清出处，以后可以自己找。
三，记在哪儿。
这不是废话吗，不是告诉记在教材里吗？没错，但记在教材的哪里呢。能不能随便乱写乱画呢？想记哪儿就记哪儿？当然不行。
有的同学愿意把单词的意思就记在单词下面，这就是错误的记法，不要记在单词的下面。要在单词下面画一条线，或者用荧光笔画上。然后用笔在这个词的左上角或右上角标上序号。然后按照序号，把意思写在页眉，或页脚。为什么要这样。因为要想获得更好的记忆效果，最好给自己留点回想的余地。记在单词下就没有给自己留回想的余地。但记在页眉或页脚。你就不能一下子看到笔记，这样你就可以先想一想，能想起来，就证明记住了，实在想不起来，就看看笔记。记笔记的目的就是为了帮助记忆，如果没起到这个作用，那笔记就没有用了。
当你复习时。发现有个词的意思没记住，但已经画线了或被荧光笔标注了。这时就先想一想。想不起来时，就根据你标注的序号到页眉或页脚去找，这样学就很方便。你也可以把页眉用来记单词的意思，把页脚用来记语法知识。如果写不下，就标注一下，见下页。这样学习的效率，一定比杂乱无章的记笔记高很多。
你这个问题提的特别好！这是大部分同学存在的问题，不知道英语笔记记些什么？而且记笔记时总是杂乱无章，复习时完全眼花缭乱，那么如何才能记好英语笔记呢？
我就分2点来给你解答一下。
第一是记什么？
①记重要的单词。不论是单词表中难记的词，还是阅读完型中遇到的高频词汇，都可以积累下来。 （高频词的积累方法，我后面会细讲）
②记固定短语搭配。短语搭配，特别是其中所涉及的介词是很容易弄混的，可以归类做好笔记。
③记经典长难句。记录一些经典长难句，经常拿出来回顾分析，可提高破解长难句的能力。
④记语法重难点。要善于整理重要语法点，充分理解语法结构，在脑海里形成自己的体系。
第二是怎么记？
①首先是一定要分类。
可以把你的笔记本分为上述提到的4个板块，在每个板块做相应笔记（即按知识点来记，高中三年都方便复习）。不分类的话可能会形成一锅乱炖的局面，复习起来就难得找对应知识点啦！
②然后要非常善于选择。
并非老师说的每一个字都需要记，不会抓重点的话，就会记下过多内容，也就加重了记忆负担。而且一味只知道记笔记，而忽视了老师说的内容，也会顾此失彼。
③其次记得用自己的话做批注。
温习笔记的时候，可以在页边空白的地方用自己的语言留下批注，因为它代表了你自己思考的成果，或许会在之后回顾的时候成为有力提示。
④最后，也是最重要的一点——一定要经常复习翻阅笔记！
很多同学记笔记只是寻求了心理安慰，认为记下来就会了，但如果只记不看的话其实是毫无用处的，温故而知新的道理适用于所有人！
最好学会用思维导图的方式记笔记，就像文中的2张图一样，复习起来一目了然。
记笔记的方法我已经说完了，接下来我细讲一下怎么在做题中积累高频词。
第一步：做题时，标注生词
用荧光笔标出文章中的生词，阅读过程中不要借助词典，阅读后对照解析理解。
第二步：看文章解析，深入理解生词
认真看文章的解析，不仅要清楚每个单词的独立意思，也要知道单词在文章中的用法。用法可以连同单词一起积累下来。
如果你不知道单词用法，可以查看单词书。像巨微《高中英语洞穿词汇》这本单词书，它是按考频划分重点，每个高频词都带了2~6个真题用法，不仅能让你抓住重点，节省复习时间，也能快速背到考点上。
更重要的是，这本单词书高中三年都能用，你现在才高一，正好可以早点背单词，这样等到高三就能轻松点了。
个人感觉记笔记分成几个方面。
1. 语法笔记
每个语法条目的内容都记下来。画出考试的重点。如果不知道重点，可以这么办，比如，“名词性从句”上网找出500道题（题目数量根据个人情况自己定），都做一遍，然后分类，什么宾从、主从、表从。然后把从句分类，比如宾从，你会发现考的多数是结合句子的中文含义填入引导词，接下来是语序考点、时态考点、特殊考点。总结。
其实感觉你可以这么办，去书店，随机挑选5本不同的语法书，同时翻看同一语法条目内容，合并同类项，你的笔记记下来的就一定是精华。{因为你的一本笔记是5本语法书的总结}
高三总复习的时候，把所有的语法错题找出原因，根据自己笔记的语法点对应，看看哪里错了，哪个语法条目错了，不断的完善。
2. 词汇笔记
把所有自己不认识的单词都抄在这个笔记上，从上了高中一直到高考。
记住：单纯记笔记没有一点用处！！！重点是要不断的、反复的看和背，笔记是要总结的，归类的，不是没完没了的往上写的。你记10本笔记千万不要有任何的自豪的感觉，单纯的写谁都会，重要的是记住。会用。
到此，以上就是小编对于高中英语必修二书上笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二书上笔记的3点解答对大家有用。
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