高中数学必修二知识网络(高中数学必修二知识网络图)
bsmseo时间2024-07-30 07:50:32分类高中数学浏览51
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修二知识网络的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中数学必修二知识网络的解答，让我们一起看看吧。
高一数学。必修1是不是比必修2难？
必修一确实比必修二难。
高一数学一共需要学习两本书，就是必修一和必修二，其中必修一主要内容有***与简易逻辑，不等式，函数概念及其性质，指数函数与对数函数，三角函数。必修二主要内容有向量（包括解三角形），复数，立体几何，统计概率。从需要理解掌握的难度以及对后续学习的影响看，必修一中的基本不等式求最值，函数性质及图象，指数函数与对数函数的图象及性质，三角函数图象及性质都是比较有难度的，所以，必修一要难于必修二。
被高中数学必修二虐得体无全肤，怎么提升空间感？
通过20来年的高中数学教学，立体几何一直是高中数学的一大难点，究其原因，就是学生缺乏空间想象力。因此培养学生空间想象力，是学好立体几何的关键。应把学习重点放在观察能力、作图能力和想象能力上。掌握立体几何的思维规律，如何学好立体几何需做到以下几点：
第一，建立空间观念，提高空间想象力
空间想像能力是高中数学教学所致力培养的重要思维能力之一，而且这种能力的培养主要依赖于立体几何的教学。空间想像能力的培养，首先就要多看、巧看。在耳闻目睹之下，才能感受备至和心领神会，做到感知和理解相结合。因此，“看”是培养空间想像能力、学好立体几何的关键。
第二，掌握基础知识和基本定理及公理
认真学习定理的证明，尤其是一些很关键的定理的证明，理清定理的来龙去脉，掌握其用法才能解决更多的问题。
第三，对于证明问题学会转化
证明题都是从三维空间转化到二维空间的一种形式，也就是把证明的问题转化到平面内解决即可。
第四、注意解题过程的规范性
有很多学生的证明立体几何题目的过程写的乱七八糟的，不知道先写哪一步后写哪一步，所以必须具备规范性才行，开始练习时，不妨列一下提纲就很好的解决了。
希望能够帮到你，谢谢。
到此，以上就是小编对于高中数学必修二知识网络的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修二知识网络的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/80086.html
