高中英语music是必修几(高中英语 music)
bsmseo时间2024-07-04 06:40:18分类高中英语浏览56
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语music是必修几的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语music是必修几的解答，让我们一起看看吧。
高中必修课顺序？
语文:高一上学期期中前，必修一;期中后必修二；下学期相同，必修三，必修四；高二上期中前，还有一个必修五，然后结业水平测试 数学：高一上学期，必修一、二，下学期，必修三、四，高二上期中前，还有一个必修五，然后结业水平测试 英语：高一上学期期中前，必修一;期中后必修二；下学期相同，必修三，必修四；高二上期中前，还有一个必修五，然后结业水平测试 思想政治、地理、历史：高一上，必修一，高一下，必修二（文科必修） 生物、物理、化学：高一上，必修一，高一下，必修二（理科必修） 选修：音乐、美术、信息技术、体育与健康，还有一个通用技术。 其中美术会在高二上前，结束四个必修；其他都会在高一一个学年内，结束两个必修。
什么学科是中学生必修的？
思想品德课，这课必修，修好了可终生受益。学知识，说一千道一万，首先得学会做人，懂得如何做人，与人相处，与人交往。如何孝敬父母，尊敬师长等。学习的重要性与必要性等。这些懂得了，那就水到渠成了！而思想品德这课，恰好讲的就是这些道理，初一该怎样？初二该怎样？初三该怎样？循序渐进，教材编得很好！所以说，这课必修！
什么学科是中学生必修的？
当物理，化学，英语成为必修课的时候，实质是什么？
在清末洋务运动，那时中国积弱成疾，迫切需要发展现代工业，设立了一些新学堂，物理化学英语是必修的，那时派往西洋留学学习的也是这些科目，“中为体，西为用”。是为了解决那时国家急需这样的人才，发展科技。
可是一百多年过去了，我们是不是应该有底气让这些科目成为选修课了呢？结合我们百分之九十多的学生，如果没有从事相关行业，学习这些科目到底带给了我们什么？举国的中学生都要学习这些科目，不管你擅长与否，不管你喜欢与否，不管你愿意与否。
在我的理解，设置这样的科目，是国家的需要，把它理解为基础学科，从而让更多的人接触到，也有更大的机会从事这类行业，这样更有利于国家工业的发展。
是需要，是国家的需要。但不是个人的需要。从人的角度讲，应提升的是修养，是信仰的确立。
什么时候，我们对待教育有个更开放的态度？什么时候，我们有底气面对更开放的教育？而不是逼迫着所有人学同样的科目。在学了真正的基础学科之后，即“体”，“用”的部分应该是自选，我现在认为的基础学科只有语数两门。我们应有更多的自由选择适合自己的发展方向，可以是音乐，美术，物理的，化学的……感兴趣的可以多修几门。
这个问题含有两层含义，
1.从国家战略角度，中学生需要德智体美劳全面发展，中学生必修学科分为：国家课程、地方课程和校本课程。
其中，国家课程当然是我们熟悉的，语文、数学、外语、物理、化学、生物（部分地区初中选修）、思想品德与社会（政治）、历史、地理、音乐、美术、体育、通用技术、信息技术。以上学科高中生要求合格考合格才能毕业。
地方课程是根据各地区要求的不同，地方自编教材，或者是应用其他地区地方教材进行学习。虽然是必修课程，但事实上多数学校无法真正执行。
校本课程是学校根据学校特色和优势，自己编写适应本校学生发展的课程。越是上档次的学校越重视校本课程第开设，校本课程是从学生兴趣出发，服务于学生学习和终身发展需求的课程。理论上，每所学校都有相应的必须校本课程。
2.从学生发展和个性需求角度，中学生需要掌握生产、生活所需的基础知识、培养基本工作、生活技能、健全人格和体魄、具有立足现代社***必须的关键能力和核心素养。所以，什么学科并不重要，重要的是要有，生存能力、生活技能、职业技能、学习能力和健康的身心。
美术、音乐不是必修，也没阻止这方面的人才，为何外国人的英语却成了我们的必修？
你说到了核心事例。英语作为中国改革开放之初，为了学习西方先进的科学技术，集中力量在短时间内培养一大批英语人才是有必要的。随着时代的发展，这种必要性越来越弱化，其带来的负面效应却越来越大。时过境迁，英语的地位应该适应形势发展的要求，不能再让英语浪费大量学生的时间。因此，英语成为选修课就越来越觉得更合理，让需要的市场来调节学生的选择。
到此，以上就是小编对于高中英语music是必修几的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语music是必修几的3点解答对大家有用。
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