高中理综课件哪个好一些(高中理综必背知识点)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综课件哪个好一些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中理综课件哪个好一些的解答，让我们一起看看吧。

1. 江湖救急！除了PPT以外，还有什么软件可以做课件的？小学的~最好是免费的，资源多的，谢谢？
2. 为什么理科生比文科生更擅长用历史唯物主义和唯物辩证法看问题？

江湖救急！除了PPT以外，还有什么软件可以做课件的？小学的~最好是免费的，***多的，谢谢？

能做教学课件的软件和平台有很多，flash Dreamwe***er做网页的，也可以做课件，PPT是office办公软件系列中制作演示文稿的软件，被老师用来制作教学演示幻灯片，101教育PPT是专门用来制作教学课件的，比较适合老师用，而且对老师用户是终生免费的，

谢谢邀请

我是头条号80曹哥

做课件软件有如下几种

第一，老师用的最多的就是PPT

第二，理科老师最好用的是几何画板

第三，随着技术的开发，现在有款和教学互动很好的软件，希沃电子白板

总之，教学***软件很多，适合自己的就是最好的！

为什么理科生比文科生更擅长用历史唯物主义和唯物辩证法看问题？

因为理工科学生在实际工作中肯定要实事求是。绝对不能自我欺骗。肯定要面对自己的错误并加以改正。否则绝对会被实际工作打的头破血流。而且立刻会打的头破血流。所以这样长时间的锻炼，首先是理工科学生有良好的面对现实的勇气和责任心。

第二，理工科学生实际上有良好的逻辑思维能力。他们学习的也是用逻辑思维推导出来的理论，他们在工作中在总结的时候也需要用逻辑思维来理顺实验的结果。

实际上这一个是说实话。一个是逻辑严密，学什么东西都快，都靠谱，不过如此而已。

相反，文科生文无第一，他们说的话像知识分子一样，都不需要自己兑现。结果久而久之就就养成了胡说八道的习惯。那就永远自欺欺人，不可能进步。孔二就是这样的代表。。

在中国，是人都知道怎么会有文科生。逻辑、推理、想象力实在跟不上趟，学不来理科，所以只好选择学文科。殊不知哲学自古就是理科的学问，脑子不好却如何学得？只好是乱读几段文、强记几句话装个门面，满嘴跑火车罢了。

这个提问，纯属想当然。正确说法是：唯物论、辩证法。没有“唯物辩证法”这个概念。

历史唯物主义，用在社会科学领域。就是【马哲♥生产力进步】那一套，原始社会，氏族公社➟奴隶制➟封建制➟资本主义➟社会主义➟共产主义。它压根儿跟是否文/理科生，没有任何关系。教材是这么教，考试是这么考！

★★★理科生PPT写论文，西方叫理性主义或科学理性主义。跟唯物论并不挂钩，比如神神鬼鬼的量子力学、相对论力学。

这个提法是错误的，文科生、理科生与历史唯物主义、辩证唯物主义没有必然一定的联系。过去没有发明电脑以前，人类普遍认为意识、思维、精神、灵魂都完全脱离人体而存在，不可能认为意识、思维、精神属于物质范畴，人体必然是物质的，认为意识和物质是对立关系，认为世界不完全由唯一物质构成，认为唯物主义世界观是谬论，因此就出现了历史唯物主义、辩证唯物主义、唯心主义等等“主义”来否定唯物主义，导致哲学出现了一片混乱，辩证唯物主义、辩证法、辩证思维、辩证哲学占优势地位，而唯物主义处于下风。
但至从发明电脑以后，信息、数据、资料、图片等等都可以存储在磁盘上、芯片上，人类将逐步认识到意识、思维、精神都是大脑机能、属性，都储存于大脑中，认为意识属于物质范畴，但受传统思维影响，一般人只是怀疑，苦于拿不出证据来证明意识属于物质，因此哲学的混乱局面一直影响至今。
目前人类已经普及使用电脑、手机，意识和信息类似，信息是储存在电脑之中，意识是储存人脑之中，信息、意识属于物质已经很容易被人类理解，因此纠正过去的哲学、唯物主义之中存在的错误，是迫不及待、当务之急、势在必行！删除过去唯物主义存在的自相矛盾内容，仅保留唯物主义基本观点（正确世界观）：世界完全由唯一物质构成，不存在除物质以外其他任何东西。从而使唯物主义成为真理，使唯物主义发扬光大。

到此，以上就是小编对于高中理综课件哪个好一些的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综课件哪个好一些的2点解答对大家有用。

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