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高中英语必修一单词教法(高一英语必修一单词教学)

bsmseobsmseo时间2024-06-28 02:34:43分类高中英语浏览63
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修一单词教法的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修一单词教法的解答,让我们一起看看吧。高一英语第一课单词?高中人教版英语必修一单词?高一必修一英语单词谐音速记方法?高一英语第一课单词?回答如下:The words for Lesson 1……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修一单词教法的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修一单词教法的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高一英语第一课单词?
  2. 高中人教版英语必修一单词?
  3. 高一必修一英语单词谐音速记方法?

高一英语第一课单词?

回答如下:The words for Lesson 1 in English for Grade 10 are as follows:

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(图片来源网络,侵删)

1. ambition

2. ***reciate

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3. assignment

4. atmosphere

高中英语必修一单词教法(高一英语必修一单词教学)
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5. attract

6. background

7. beh***ior

8. benefit

9. challenge

10. characteristic

11. collaborate

12. commitment

13. communication

14. community

15. competition

16. consequence

17. cooperation

18. creativity

19. curiosity

20. dedicate

21. determine

22. develop

23. discipline

24. diversity

25. effort

26. encourage

27. enthusia***

28. environment

29. establish

30. evaluate

高中人教版英语必修一单词?

survey 调查;测验

ignore 不理睬;忽视

loose 松的;松开的

series 连续;系列

outdoors 在户外;在野外

dusk 黄昏;傍晚

entire 整个的;完全的;全部的

entirely 完全地;全然地;整个地

power 能力;力量;权力

curtain 窗帘;门帘;幕布

dusty 积满灰尘的

loneliness 孤单;寂寞

highway 公路;大路

suitcase 手提箱;衣箱

disagree 不同意

secondly 第二;其次

swap 交换

item 项目;条款

高一必修一英语单词谐音速记方法?

谐音速记法是一种利用英语单词的发音与汉语相似或相近的词语进行联想记忆的方法。这种方法可以帮助学生更快速、更准确地记住英语单词。以下是一些高一必修一英语单词的谐音速记方法:

1. ***le(苹果):中文发音为“阿波”,可以联想到“阿伯”。想象一个阿伯在吃苹果,这样就能记住***le这个词。

2. Banana(香蕉):中文发音为“巴那拿”,可以联想到“把拿那”。想象一把拿那香蕉,这样就能记住banana这个词。

3. Book(书):中文发音为“布克”,可以联想到“不客气”。想象一个人说“不客气”的时候递给你一本书,这样就能记住book这个词。

4. Dog(狗):中文发音为“狗”,可以联想到“够”。想象一只够大的狗,这样就能记住dog这个词。

5. Elephant(大象):中文发音为“伊莱芬”,可以联想到“一来分”。想象一群大象一起来到这里,这样就能记住elephant这个词。

6. Fish(鱼):中文发音为“费事”,可以联想到“费事”。想象一条费事的鱼,这样就能记住fish这个词。

7. Girl(女孩):中文发音为“哥一儿”,可以联想到“哥一生”。想象一个哥哥一生都在照顾一个女孩,这样就能记住girl这个词。

8. House(房子):中文发音为“豪斯”,可以联想到“好死”。想象一栋好死的房子,这样就能记住house这个词。

9. Ice cream(冰淇淋):中文发音为“爱斯可琳”,可以联想到“爱死客林”。想象一个人爱死客林冰淇淋,这样就能记住ice cream这个词。

10. Juice(果汁):中文发音为“就斯”,可以联想到“就死”。想象一个人喝了一大瓶就死的果汁,这样就能记住juice这个词。

到此,以上就是小编对于高中英语必修一单词教法的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修一单词教法的3点解答对大家有用。

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