高中理综资料库推荐书(高中理综资料库推荐书有哪些)

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如何看待部分高三学生用手机搜题的现象?
科技的发展让教育***的获取方式更便捷,对于手机搜题要辩证的来看待。首先要分清楚使用手机搜题的场景,如果是在平时的练习中遇到不会的问题,借助手机来获取答案,起到借鉴的作用,然后通过正确答案对问题进行分析思考和研究,就发挥了手机搜题的正面作用;如果手机搜题只是为了应付作业或在考试当中***就起到了负面的作用。
部分高三学生使用手机搜题这种做法要辩证的看!负面影响:第一.网上题库知识量大,鱼目混杂,会影响知识接受的效果。第二.学生到了高三时间有限,紧跟老师讲课思路,老师给布置的任务完成即可!第三.上网查的题是带有现成答案,天长日久学生养成惰性,不去积极思考,不利于成绩提升!第四.当年高考新题型在网上是多数查不到的,没有创新,每年高考题都有新颖题型,以前没有见识过,考生是吃大亏的。当然上网查题也不能一棍子打死,也有积极的一面,以前每年的高考题在网上都公布,做做高考题能寻找到高考出题的规律;如果是自己思考过的题实在没有答题思路,到网上查一下,会产生顿悟,也是有收获的;网上信息量大,可以了解很多知识,会帮助你扩展发散思维的。总之最关键的要看学生的需求!但是不能让孩子养成时时刻刻都带手机的习惯,只有搜自己对高考有帮助的内容才使用!因为高三学生时间太宝贵!
随着手机的普及,手机搜题的现象已经弥漫校园,无论高低年纪都有涉及,而且有愈演愈烈的趋势 ,应该引起学校和家长的高度重视,有所警惕。
其实用手机搜题无非两种原因,
第一种:遇到难题,没有思路,用手机搜索解题过程,自己仔细研究所给的解题思路,作用和教师讲解差不多,目的是学习,而且没有课上课下的限制,比较方便,这类学生的自觉性都是比较好的,把手机用到了正地方。不用担心,但这类学生比较少。
第二种就要人担心了,这类学生缺少学习的主动性,不爱动脑思考,搜题的目的很简单,就是为了完成作业,逃避学习,久而久之,危害不言而喻。
所以对于高三的学生用手机搜题我们不能一概而论,主要看学生的目的,但也不建议经常用这种方法,时间长了,会养成思维上的依赖性,影响动脑习惯,思维变得越来越不灵活,还是自己主动动脑,和老师同学交流更好。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
用手机搜题现象现在比较普遍,大部分看来,都不是好现象。
其实要分两种情况来看。
第一种情况,学生为了提高效率而使用各种APP对答案。已经做完题了,通过程序对一下答案。看看自己的水平在哪里。这样的搜题,是可以接受的。另一种情况则比较有问题。学生为了应付作业而查题。 其实家长应该注意,孩子们最初都不会是为了应付作业而搜题。从“因为不会而搜题”转变为“为了偷懒而搜题”也许只是几天的工夫。毕竟唾手可得的“成功”,对于学生们来说,诱惑实在太大。今天因为真不会而搜题,明天就可能为了节省时间而搜题。 所以说,如果是家长,一定要给学生解释好写作业的意义。一方面是为了巩固学习的知识。另外一方面则是要通过作业对自己的学习水平向老师有一个正确的反馈。会就是会,不会就是不会,为了面子而搜题,其实是对自己学习水准的不负责。 同时,孩子搜题的目的是为了做完作业+作业全对。此时家长和老师都应该反思,是不是自己对孩子的要求太高了。以至于孩子宁可通过***的方式,也要保证全对。 对此,作为家长,一定要对孩子的学习,作业状态有个清晰的了解。防微杜渐。将孩子偷懒,或者虚荣的态度扼杀在萌芽状态。
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