高中数学必修2公理3(高中数学必修二公理)
bsmseo时间2024-05-30 01:50:02分类高中数学浏览57
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修2公理3的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中数学必修2公理3的解答，让我们一起看看吧。
儿子高一数学上课都能听懂，就是做题找不到思路，该怎么办？
首先，要看你孩子所在的学校，一般来说，比较好的学校出的题目也会比较难的，一般的学校出的题目也不敢太难。因为学校在初中升高中时已经把学生成绩层大概分好，学校老师要考虑学生的接受层度，讲的难易度就要把控，讲难了一个班没几个听懂也不行。其次，要看你孩子的接收层度，如果孩子初中学得一般，高中就得多花时间，刚开始学的是***函数的知识，按你孩子高一，现在估计是学必修二，必修二考察的主要是空间想象能力，比如三视图，不能还原基本没法做，表面积和体积以及直线和圆等知识只要肯花功夫就不难学会。再次，就是多做题，数学跟其他科目类似的一点，就是多练，卖炭翁的故事告诉我们孰能生巧，单单看着题目能有什么思路，这跟勾股定理一样，我不一定会证，但我会用啊！自己课后资料学习好方法，下次应用到相应题目就好了。最后，每个学生都有所不同，每个学生学习情况不同，学习习惯也不同，有些自律的学生，有些做两道题就玩游戏，所以要看你孩子。总结来说，看氛围，补薄弱，要自律。
数学固然跟天赋有关，但人们常常用天赋不足作为不努力的借口。
第一，听懂不代表你真的会掌握了知识点。你只是当下听懂了，可能过两三天又忘记了。说明知识点并未掌握透，并没有转化成自己内在的素养；
第二，学数学离不开刷题。听懂，如果不做题，就无法发现自己知识点的漏洞。如果你没做题，可能知识点存在漏洞，而你却沾沾自喜，自以为掌握了。
第三，做完题要及时总结，否则就会学而不思则罔。这样才能把解题技巧内化为数学素养。
上课要跟着老师的思路走，不能只光听还应该边听边思考。 课前最好还是预习下，然后把不懂的知识点给标记下，上课有目的性的去听，这样会达到事半功倍的效果的，边听老师讲解的时候要注意老师的思路与解题方法，再结合自己当时预习的思路，这样相互对比大概就知道自己哪个方面比较薄弱了。 课后讲老师讲的重点内容在脑海中回顾一遍，掌握重点公式与知识点，最后多做巩固是必不可少的，这样才能使自己的知识掌握的更全面更彻底。
老师讲解例题时，你的听课重心应该是在如何审题、如何挖掘隐藏条件、如何着手对题目进行分析、如何寻找解题途径上，也就是学会分析问题、解决问题的方法，而不是只限于将老师讲的题听懂，这样以后你不论遇到怎样的问题你都能自己分析找出解题途径了。
根据老师讲的分析方法，自己多作解题训练，不会的多问老师，这样能帮助你掌握分析问题、解决问题的方法，以后就会熟练解题了。 希望你尽快解决你的这个学习问题，祝你学习进步！
谢谢邀请。
对于高中生来说这是很正常的事情，数学如此，物理更是如此。
高中的课程主要是理科的课程非常抽象，已经不是单一的记忆型知识结构了，需要学生要有很好的理解能力，老师们在课堂上讲的内容基本上都是对定理定义及概念的认知，还处于对表性知识的理解方面，比较简单，大凡能够认真听讲的学生都能够听明白，然而，高中的理科题型则有着一定的深度和广度，如果学生们的思维只停留在对表性知识的理解上，当然做题时就不会做了。
一，要跟上老师们讲课的节奏，把知识点真正弄明白。
二，不要盲目的搞题海战术。我是非常不赞成刷题的。高中的课程内容很多，而且教学进度很快，高二结束时，高中的课程基本上都讲完了，学生们是根本没有过多的精力去刷题的，而且为了某一学科成绩的提高而发费过多的精力的话，一定会影响到其他学科的成绩，非常不可取的。
三，最好是根据知识点的内容做一些类型题。某一种类型题只做几道，然后进行分析和总结，这样在有限的时间内就能够接触都很多的类型题，然后准备一个本子把具有代表性的类型题记录下来，以便于经常翻阅和复习，这样就会对知识进行沉淀和积累，有利于学习成绩的提高。同时，对于那些难以理解和掌握的题型一定要真正弄明白，不要看了答案之后才恍然大悟，然后就认为自己已经会了，其实那样是远远不够的，往往这样类型的题再次出现时，还是不能够进行解答的。这时一定要多做几道那样的题型加以巩固。
四，一定要改变初中时的学习方法。每个学生都有自己的学习方法，但有些人的学习方法是不可取的。改变思维方式，把表性思维向理性思维方式上转变，这当然是很难的，但也是必须要做的。可以多向老师和同学们进行请教，同时多留意那些优秀学生的学习习惯和方法，进行取长补短。
总之，在找到好的学习方法的基础上，还是要加倍努力学习的，业精于勤荒于嬉，聪明的人，如果不努力的话也只能会变成“方仲永”的。
到此，以上就是小编对于高中数学必修2公理3的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修2公理3的1点解答对大家有用。
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