高中理综寒***作业怎么写(高中理综寒***作业怎么写的)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综寒***作业怎么写的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中理综寒***作业怎么写的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中的寒假作业有多少？
2. 现高一，准备学文，理化生的寒假作业可以抄吗？
3. 学生写信希望少留寒假作业，应该怎样回信来告诉他寒假作业并不多？

初中的寒***作业有多少？

根据***期来分摊，有一些地方可能会有差异，不过一般都是暑***作业的一半，寒***作业主要是巩固知识点，平摊下来每天做的量应该比每天的作业要少。时间算下来1~7天可以完成。再少一点，可以分成十天。主要是巩固知识点，提前预习，跟平常作业，可能只有平常的1/3。

初中的寒***作业一般情况下，只有语文，数学，英语，物理，化学等这几门主课小四门一般是没有作业的，加上国家政策双景，今年孩子们寒***的作业肯定比往年要少得多，可能活动的作业比较多，体育类的，手工类的，但作业少，不一定是个好事情，各位家长，头脑一定要清醒。

一般语数外每科都有单独的一本 ，其他物化生政史地 ，前期如果没有分科的话 应该是理科一本 ，文科一本 ，其中每一本都是嗯有三门课的作业 ，如果说分班之后 也有可能是每一科一本比较薄的作业 ，，，然后各个学校有各个学校的规定 ，主要是学校定略资料的为主。

如果说语文和英语有单独要求的话 比如作文，背诵，抄写等，作业可能会更多一点。学生以学习为主 ，主动学习和被迫学习还是有区别的 加油 我相信你 ！！！

现高一，准备学文，理化生的寒***作业可以抄吗？

不管你是学什么科目，抄袭作业都是不好的习惯，学文科，多学点理科也没有坏处。学理科，多学点文科，也有益无害。所以，端正自己的认识态度，选择有益于自己的学习方式，才是最好的收获。

作为一名教育工作者很高兴回答您的问题。

我的观点是可以，前提是确定百分百选文科。

主要原因有以下几点:

①目前高考还是以分数为主，也就是应试教育。选择文科的话，理科成绩不影响你的高考分数。作业更有侧重点。

②快速的完成理科作业，这样你会有更多的时间和精力去认真的完成文科作业，做到提前预习和分层复习。这也是我们常谈的高效学习。

③考什么准备什么的前提下，如果一个文科生用过多的时间复习理科，这不是浪费时间吗？

④这样做理科作业也完成了，文科也到了更多的学习时间，合理的安排。

祝你学业有成。

虽然人有兴趣爱好，但抄是对自己极其不负责任的行为，浪费时间还伤疼了手，抛开所有的杂乱想法，趁年轻好好把握，目前的年华学习是自己的任务，还是认真对待每一门功课为好，万丈高楼平地起，现在看似不起眼的基础不打牢，将来上到一定年龄层次你会后悔的，人生道路无定向，东方不亮西方亮，兴许到哪一天所学的知识都能派上用场，年龄是真正的过了这村没那店，现在不吃点苦努点力，以后想现在的年华机会都没有了！只要注意身体，该带的知识都带上，往后逢山越岭涉川过河或许都用得着！出了这个校门还有那个校门，社会是最大的校门，认点真刻点苦，将来能作主！

不管准备学文还是学理，寒***作业原则上是不可以抄，但也可以根据学生自己的学习情况而定。

一种情况是优等生，这些学生没必要浪费时间做寒***作业，因为***期作业是布置给大部分学生的，其难易度偏简单，而这些优等学生在课堂上就已经很好的掌握了那些知识，所以他们没必要浪费时间做那些机械的事，他们应该利用***期去探索新的知识，拓展自己的能力。

第二种情况是中等层次的学生，他们可以做，也可以不做，具体看自己对作业涉及的知识的掌握，即：查缺补漏。如果对那些知识都掌握的很好，就可以选择不做，利用***期去预习新学期的学习内容；如果有的掌握的不好，就可以选择性的做作业，把掌握不好的知识利用做作业的机会巩固牢固。

第三种情况是学习层次较差点学生，这些学生一学期下来肯定有很多夹生饭，这就需要他们利用***期作业来温故而知新。通过做作业巩固他们学过的知识，通过做作业找出他们没弄懂的知识点，学懂、学通它。

这仅是个人观点，希望能给您帮助，谢谢邀请！

你要抄答案没有人能挡得住。只能说，抄的这一个过程绝对是让你节省时间节省精力，不过抄写的过程很大程度上是没有经过思考的。这样造成的影响就是，未经动脑就搞完了，让自己暴露在习惯抄作业的冲动中。

任何一门学科和其他学科都是贯通。建议认真对待每一门学科，认真思考，思考每个科目每一个题目每一个知识点和你学过的认识知识点之间的联系，然后建立一个知识体系。

学生写信希望少留寒***作业，应该怎样回信来告诉他寒***作业并不多？

谢谢邀请！运用罗森塔尔效应，你可以告诉他，成绩差一点的同学会布置多一些，但根据你平时非常不错的表现，现在已经给你减了很多，只有其他好多同学的一半，如果你再注意哪些哪些章节的什么什么知识，那我相信这一半的作业你一定能高质量的完成。

你这样说，传递给学生的信息是什么呢？

一：你平时表现非常优秀，得到了老师的肯定和赞扬，老师非常认可你。

二：你必须完成***期作业。

三：你在某些章节还有一些地方没有吃透，但你只要稍微注意，就可以完成得很好。

可以设想一下，如果这样给学生实话实说：***期作业作为学生你必须完成，不能讲价钱。你在有些章节还有问题，自己要好好看看，把不清楚的地方弄懂。这样一来，学生第一感觉是泄气：哎，又是这么多作业，看来***期又不能好好玩了。

同样的目的，不同的表达方式效果会大相径庭，总之把握一点，肯定比否定更能激励学生。这就是罗森塔尔效应！

可爱的XX同学你好：

很感激你如此信赖老师，并勇于坦诚内心的真实想法，这点很值得倾佩和表扬，所以老师很欣赏你的这种做法和你。

但是，你所反映的问题其实有些思路错误，因为你仅仅看到了一本不薄的寒***习题册和十多页计算练习。这些第一眼看到确实挺吓人，老师能理解，但我们仔细想想这些作业的完成时间是多久呢？不错，将近有一个月，也就是***0天，那么这么棒的你再好好算算平均下来每天的作业量又是多少呢？是的，仅仅四舍五入成两页罢了，所以相对于上学时，其实并没有增加，反而还略有减少，这么一想明白，你还觉得寒***作业多吗？

因此，这么棒的你肯定能理解老师了吧，很感激！也希望你以后有什么问题或想法了仍能用这种方式跟老师沟通，毕竟老师也特别希望有个像你这么棒的笔友呐！

此致敬礼，学业进步，努力加油呀！

到此，以上就是小编对于高中理综寒***作业怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综寒***作业怎么写的3点解答对大家有用。

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