错题本高中数学必修一(高一数学必修一错题本)
bsmseo时间2024-05-06 12:49:12分类高中数学浏览59
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于错题本高中数学必修一的问题，于是小编就整理了4个相关介绍错题本高中数学必修一的解答，让我们一起看看吧。
高中数学错题本一般要怎么记录？
1）减少书写时间 可以将试卷的题剪辑下来粘贴，将解答整理在下面。（需胶水）
2）如果是高一高二，就按学科分本记录，分章节整理。高三的话就要把做过的错题整理下来。
3）要每天做题，从做的题里整理搜索。高中数学有很多教材不设计的公式定理都要整理到本里。例如立方差公式等。
4）经常看错题本的内容，题型、公式等。
5）错题本是一种记录的自己经常出错的类型题，所以无需太关注怎么记录，只要是自己不清楚，不明白的东西就可以记录下来，旁边可以加上红色的字提醒公式等内容。
一个数学老师的建议
高一数学书上的题会做而练习册上的题不会做，上补习班能补上吗？
数学一直是最大拦路虎。补习班肯定有用，但首先你要明白自己的落点，最好能淘宝买***自学，这样能够更针对。补习班更全面。主要还是自己。高中难度很多新概念，所以衔接起来很吃力正常。物理也一样，是高中最废时间，精力的科目。
补习班比如说90分钟讲也就是6，7个题。这还是比较速度快的。只要你的想法努力学习会提高的。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
如果说课本上题会了，练习册上的题还不会，这说明你课本基础知识和基本解题技能掌握的很好，而对于变式题型或者综合性比较强的综合题感觉有一定难度。这时候，关键要注意学习方法。
其实，数学学习很简单，关键是方法。
80%的习题，甚至更多习题，他们已经做了无数遍，已经非常熟悉了。低水平重复做题，导致学生没有多余的时间，来研究和消化自己不熟悉的题型。
很多顶尖学生，他们学习看起来不太努力，但是，成绩非常优秀。 这时因为他们真正懂得如何归纳总结，如何建立解题联想.掌握着适合自己的学习方法. 数学学习的高效策略：快速建立解题联想.建立解题联想，其实就是让你掌握的知识***,活起来,当然,这需要平时学习扎实,牢固知识. 当你读题读到“中点”这个词汇时，你是否建立了很多解题联想呢，你是否条件反射似得去想到这些呢? 1.通过此点做中位线、平行线之类 2.直角三角形斜边中线等于斜边一半 3.垂直平分线之类 4.由中点出现时，常会出现等底等高但形状不同的两个三角形，这两个三角形面积相等 顶尖优秀的学生，他们做一道题花5分钟，然后会拿出3-5分钟来做归纳总结，来写解题笔记。 归纳总结，总结的都是条件反射，也就是，我看到什么，就要联想到什么，然后一举突破这道题目
举例说明。当我们看到有两个平方相加的时候，这种“两平方相加”就是关键词汇，或者题目的关键特征。
可能会涉及最值问题，此式子大于等于零 ；可能需要添加一项，构成完全平方公式；联想到正弦余弦平方和等于1 ；想到直角三角形，两直角边平方和=斜边平方和。
如果平时归纳不到位，少归纳其中一点，都可能解决不出这道题目。
这些高手解题，根本需要灵感，他们是条件反射，可以瞬间找到解题突破口。
书上的题是最基础的，光看课本感觉高中数学好简单啊，高中数学需要深挖才行，练习册和试卷中有很多的题不会做，很正常。选择辅导班的话，得看辅导老师对教材的把握以及老师自身的实力啦！
高一数学书上的题会做，而练习册上面的题不会做。这说明你对基础知识还算是掌握了。但是对基础知识的灵活运用还有很大的欠缺。我们知道就是课本上的习题，其实相对来说很简单，只是对课本上的定义公式，以及例题的补充，大部分只是给孩子一个练习。
但是练习册上题就不一样了，这个练习册有的难度大小也不同，并且练习册问题主要是考察孩子对这是定义的理解以及熟练应用公式和定义。
我们在说高中的数学高一的数学，函数等，包括***都是抽象概念的内容，这些内容需要对，嗯，公示定义和知识点，非常的了解并且理解。
对于你这种情况，不建议去一些个普通的补习班，因为没有什么必要，你可以说是基础知识都熟悉都了解，并且大部分的基础知识能够简单的应用，只是对部分基础知识上的变形包括一些个拓展不太了解，其实就是见的题型少，做的比较少的原因，可以找一些个有详细答案的，有特点的练习题自己练习一下。
这种情况你去补习班之后，可能补习班也会讲题，但是补习班讲的都是一些个基础性的题，反而会耽误你的时间，嗯，高中的时候我们知道时间都是比较宝贵的，所以建议你选择性的刷题。
高中数学错题本怎么分类错题？
一个十分偶然的机会，我得到了一位在今年高考理数满分考生的错题本，这只是她高三一年的错题本，就记了三本，要知道对于想她这样的学生，真正不会做，做错的题目已经不多了。
看完之后非常感慨，仅仅从错题本上，就可以看出一个学生的学习态度和学习习惯，甚至可以一窥她是如何思考，如何组织自己的知识体系的。
错题本，也是知识体系的有机组成部分。
所以今天就节选几页，大家一起来看看学霸的错题本是什么样的！
不同的学生，由于水平不同，其错题本的内容是有区别的。
像这位同学，她的错题本上大量的都是圆锥曲线、导数、以及一些选填中比较难的题目。
但错题本上的题目是不是越难越好呢？
并不是，应该是以你的水平，需要稍微跳一跳才能够到题目，这样的题目对你的提升是最大的。
错题本并不需要你做的整整齐齐，剪贴是很省时间的办法。
但是解题过程一定要写的清楚详尽，一定要注意，不要把答案一抄了事，那样根本不解决问题，一定要把你的反思给写出来。
因为错题本是按照时间顺序组织的，有时候会出现各种题目在一起的情况，她的解决方法是把主要的难点，圆锥曲线，导数分别开辟一个版块，集中起来写，其他的混合着写。
有时候地方不够，或者有新的反思，可以另外加一张纸。
每一个人都有不同的错题本的记录方法，这位同学的错题本是最适合她的，但未必是最适合你的，但里面的思路和方法总有一些是相通的。
希望能够通过她的错题本的展示，对大家有所启发。
错题本中的题应该包括平时作业做错的题，考试做错的题。更重要的是，还要包括一些典型的题型。错题本不仅仅只是错题的***，它还要是你复习时的总结。通过错题，掌握自己学的薄弱的地方，及时归纳、总结知识点。
我个人建议按照章节的知识点分类。本质上，高中数学是几何和代数，几何又包括空间几何和平面解析几何等，代数包括函数、导数等，可以将解析几何和函数导数的压轴难题单独写在一个本上，这部分内容会比较多。
高中数学学习内容多，时间紧，任务重。要高效分类记，为节省时间，对于试卷上的错题可相应的剪下来分类贴在错题本上，然后认真整理保证推解证一遍，将每一个难点不明白点彻彻底底弄明白，保证真会。对于成书系列的练习题，可在错题本上写下相应的题号页码，认真整理一遍，保证把所有漏洞补上。高中的题型分类很固定。选择填空有30个左右小题型，大题分为六大类题型。三角函数大题，数列大题。立体几何大题，概率统计大题，导数大题。抓特征，代方法。
在整理过程中再将方法细化，比如立体几何大题，类型细分：证线面平行，判定定理法，见中点取中点，构造中位线或平行四边形去找平行线。找线不好找，将线放在平面中，先证面面平行，从而线面平行。向量法，直线方向向量和平面法向量垂直，从而线面平行。证线面垂直，求角，线线角，异面直线所成角，线面角，面面角二面角的平面角。按类型通过整理错题把每个题型，知识点，掌握好。
我在高中时做了两本厚的数学笔记（纸张大小；长、宽和高中数学书一样，x200张），一次月考弄丢了，结果重做了一遍笔记（含错题），你想分错题的话我建议按知识点来分吧：
比如·说，你在总结圆锥曲线这一章错题时，我建议你最好能就记在你数学笔记关于圆锥曲线这一章的后面，方便你在复习到圆锥曲线知识点时，能顺便看一眼错题，如果你能很快找出解题思路（我指的是按你的思路下，能15分钟时间内手写完成所有计算解答过程），这样就很容易解决错题了，而且不在去纠结怎么分类。
加油！！！
整理高中数学错题是用word电子文档整理还是手写比较好？
回答问题之前，先纠正一个观念，整理错题的电子文档也不止word文档，还有其他手段。
深夜12点，李明同学打了个哈欠，继续埋头抄写错题。
在做完一天的作业后，还要抄写错题整理错题，他很疲惫。于是就想,怎么才能更有效率整理错题呢？
错题的整理是学习中的重要一环，可是抄写过程也占用了很多宝贵时间。如何最大效率地整理错题，在很大程度上决定了学习成绩，尤其需要重视。
首先，我们该怎么整理错题？
主要有两种方法，电子文档与手写。两者各有所长，电子文档的优势是保存时间长、方便查找。缺点是，编辑起来花时间。手写的方式，优势是，方便书写、简便易行。缺点也很明显，手写比较费力、不方便查找、不方便保存。
既然各有所长，最好的方法就是：扬长避短。将两种方法结合在一起，发挥各自的优势。
其次，电子文档的记录方法你知道哪些呢？
其实不推荐Word，不方便长期保存和编辑。目前对于整理错题很有用的软件，主要推荐两个：1、扫描全能王 2、网易云笔记 。扫描全能王，可以拍照扫描，非常方便把纸质的错题转化为电子版文档，省去了手写的时间，非常便捷。而网易云笔记可以把整理的保存下来，联网后长期保存，以后查找起来也非常方便。
最后，具体该如何做呢？
一、错题分类，可归纳为四个象限。根据错题的两个特征：题目长短、复习时间的长短可以分为四大类。对于不同类型的错题，使用相对应的方法。
- 二、第一象限，需要电子记录的内容。这部分错题类型符合两个特征：内容上很多、时间上需要长期复习。比如，一道压轴题，题干本身很长，而且难度较大，需要长期复习、甚至到毕业班时还需要复习的，这类就适合电子文档记录。好处也很明显：1、内容较长，电子文档记录很快捷，节省时间。
2、可以长期查找复习，不担心丢失。
- 三、第三象限，需要手写记录的内容。这部分错题类型有两个特征：内容上简短、时间上不需要长期复习。比如，有些错题，题干比较简洁，而且只要自己多做几次就不会再犯错了，这些错题，最适合的就是手写记录了。这类错题手写记录的好处是，1、内容简短，手写比较迅速；
2、内容相对少，笔记本上内容就不会占用很多空间，查找也方便。
3、只要本学期，每个月复习一次，就能克服这类错误。以后就算弄丢了笔记本，也 没多大影响。
- 四、第二象限，需要两种方法并用。这类错题，主要特征是题干短、需要长期复习，建议***用双向结合的方法。手写记下来，同时再扫描成电子档。因为手写也方便，长期复习时查询也方便。
- 五、第四象限，需要剪切记录。这类错题，题目长、但不需要长期复习，可以选择裁剪。把这个题目剪切下来，贴在本子上，用笔写上正确解法，然后每个月复习一次，确保本学期能避开这些错误。因为这部分内容，长期来看可能会丢失、或者不方便查找了。
学习是艘小船，有效率地整理错题，就是船上的长帆！
到此，以上就是小编对于错题本高中数学必修一的问题就介绍到这了，希望介绍关于错题本高中数学必修一的4点解答对大家有用。
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