高中数学微型课怎么上-高中微课***数学

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请问一节20分钟的数学微型课怎么上呀?
上一节微型课,要在有限的时间内完成教学任务,必须要精选课题。如果课题很小、很具体,例如间接证明的方法,反证法,效果会好。
问题一:怎样上好20分钟微型课 要把握一个特点。 微型课是“形体齐备”课。微型课是一个完整的教学过程的浓缩。
问题四:如何上好微型课和如何评价微型课 上好一节微型课,首先要备好一节微型课。在备课过程中,教师要在微型课特点、主办方要求、教材内容与个人素养四者之间寻找支点。
微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说,因为没有学生的真正参与,期间学生答疑或活动的时间是节约下来的,所以15-20分钟是足够了。
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