高中语文热点范文-高中语文热点范文摘抄

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本文目录一览：

• 1、高三老师语文教学计划范文
• 2、2022跨越再跨越高考作文10篇
• 3、求模仿背景的作文,600字以上,必须是原创
• 4、思考作文
• 5、个人兴趣爱好自我评价
• 6、高考作文如何运用素材-高考语文作文素材该如何运用

高三老师语文教学***范文

高三语文老师教学***范文一 指导思想 以高考改革趋势为指向，顺应高考要求，依据教学大纲和考试说明，切实组织好高三语文教学和复习安排，力争高考语文取得优秀成绩。

高三语文教学工作***1 学生情况分析： 这学期我继续教重点文科班和普通文科班，但是两个班的学习水平和学习热情有很大的差异。

拟起***来就毫无头绪？以下是我收集整理的有关高三语文老师工作***，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三语文教学*** 篇1 基本情况分析 高二没有提前讲授高三的课文，目前高三的新授还未结束，整个高三语文教学显得时间紧，任务重，压力大。

2022跨越再跨越高考作文10篇

1、《跨越，再跨越》作文1 青春如曲，岁月如歌，不负青春，不枉年少。 ——题记 韶华短暂，青春不会尽善尽美，有可能欢乐无限，也有可能酸涩难言，但不论青春如何，都不可辜负，这是我们的初心。

2、年高考跨越再跨越主题作文篇1 2004年原本平静的一天，却因为一个名不见经传的运动员被载入史册。全中国，乃至全世界的华人都在为刘翔的成功而欢呼雀跃。刘翔，这个原本普普通通的运动员也摇身一变，成为最为人们所津津乐道的中国人。

3、“跨越再跨越”高考作文1 山有山的巍峨，水有水的宽广，每个人都有自己的闪光点。

求模仿背景的作文,600字以上,必须是原创

1、仿写《背影》作文600字 那是深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起…… 人的脸上尽是寒意。 我和妈妈走在清静的街上。

2、模仿背影写父亲的作文600字如下：父亲的背影。父亲，这个称呼总带着一种深沉的力量，如同朱自清的《背影》中所描绘的那样。每当我提起笔，试图描绘父亲的背影，我都能感受到那种无尽的庇护和深沉的爱。

3、模仿背影写一篇600字的作文 《背影》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

4、仿写仿照朱自清的背影写一篇作文 600字 父爱如歌 叮铛叮铛叮铛，山中响起了父亲奏出的乐章。 父爱如歌。在我的人生旅途中，父亲为我洒下一串串爱的音符。

思考作文

写思考的作文1 卞之琳诗云：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”角度不同，看到的风景也不一样。就像看一面镜子，有的人从中看到了生活的美好，也有的人看到了自己的缺点。

以思考为话题的作文1 成长，就像是透过玻璃杯看世界。 一切的事务都被折射成奇怪的形状，色彩斑斓，我们总是在充满好奇，触碰、抚摸，带着思考去了解它。即使被刺得鲜血淋漓也毫不畏惧。

思考作文 篇1 当前语文作文教学存在的固病 政治因素浓厚，缺乏实质性的突破 我们结合高中一年级的语文课文来说，真正从语文的角度编写教材的内容知识仅仅只有一半，而另一半则是对学生思想政治的教育。

个人兴趣爱好自我评价

本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。

简历自我评价兴趣爱好篇1 本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神！我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境，奋斗永无穷期。

自我介绍兴趣爱好1 我具有强烈的求知欲望，这种兴趣爱好也可被看成是好凑热闹。但是，我一旦对某一事物产生浓厚兴趣，就会废寝忘食地以全身心投入其中。在这种情况下，我具有的兼顾多头的倾向将会不复存在。

总体说来，特长和爱好只是一个附加的要求，企业不能太苛刻个人的兴趣爱好。 个人特长及自我评价3 在高中的学习过程中，在每一个科目上，我都是投以极大的***与毅力。

高考作文如何运用素材-高考语文作文素材该如何运用

高中语文作文如何运用素材 1 首先我们在找素材时要满足3个条件：第一点素材便于一波三折，能够在中间设置情节的起伏。第二点素材的内容便于升华到情感。

一般要达到两个目的：一是要围绕题目和中心，二是要恰当地表达作者的感情。也就是说，对选定的生活现象素材，以及阅读中获得的书面材料，要删除与题目 无关的部分，并注入自己的感情倾向。

我觉得高中作文最好写，从作文题中审好关键词，开头用排比，然后开始将背好的作文素材搬上，每个素材中间写一两句过渡的话，一般三个素材就够，最后结尾可以将开头改一下，这样可以达到首尾呼应的效果。。

通过以上步骤和技巧，你可以有效地整理和运用高中作文素材，使作文内容更加丰富、有力，同时保持清晰的思路和逻辑性。

从总体上看，人物素材的运用，主要有以下五种方法。 依题剪裁，定向叙述 人物素材常常有着丰富的内涵，有多个运用角度，适合于多个话题，但我们在具体运用时，往往只取其一，不及其余。

一是对人物的选择，我们首先要选经典人物，他们是历史的经典、文化的经典、人生的经典；其次要选热点人物，他们是社会关注的焦点，有影响力，有时代感，有鲜活度。二是人物素材的运用。

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