高中语文落玉盘-落玉盘的诗句上一句
bsmseo时间2024-02-11 05:48:08分类高中语文浏览65
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高中语文文言文琵琶行
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
十三岁就学会了弹琵琶， 教坊第一部里就有我的名。 一曲弹罢，常常使琵琶***赞赏佩服， 打扮起来，总免不了美女的嫉妒。 王孙公。
听了她的话，这天晚上，才感觉到被贬谪的味道，因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二字(按：实际上全诗是六百一十六字)，叫做《琵琶行》。 晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在秋风里沙沙抖动。
高中语文必修三高考必背文言文翻译
晋文公说：“不行！***如没有那个人(秦伯)的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱(的局面)代替整齐(的局面)，这是不符合武德的。
）《寡人之于国也》译文：梁惠王说：“我治理梁国，真是费尽心力了。黄河以北的地方遇到饥荒，我便把那里的百姓迁移到黄河以东的地方，同时把黄河以东地方的粮食运到黄河以北的地方。黄河以东的地方遇到饥荒，也这样办。
【译文】 君子说：学习是不可以停止的。 靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。
高中语文《琵琶行》教学案例评析
诗人在最需要心灵抚慰的时候，琵琶女适时地出现，以一支表达琵琶女晚年落魄情感的琵琶曲暗合了白居易当时的心情，于是就有了下文共鸣的句子—— 师生：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。
理念：本环节是《琵琶行》教学的延伸，旨在培养学生对文学的审美情趣，激发学生的情感。
本单元的主题是感受艺术的魅力，教师在教学时要创造条件，设计情景，为学生放琵琶名曲，如中央电视台播放的《唐之韵》，或者《琵琶行》赏析。 长诗的领悟重在教读之后的吟咏，一定要腾出时间让学生自我学习，慢慢咀嚼，融会贯通。
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