初高中数学衔接研究博客-初高中数学衔接教学实验研究

今天给各位分享初高中数学衔接研究博客的知识，其中也会对初高中数学衔接教学实验研究进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、浅谈初高中的数学衔接
• 2、浅谈怎样做好初高中数学教学的衔接联
• 3、如何做好初高中数学教学衔接

浅谈初高中的数学衔接

1、第一，为提高分数，初中数学教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的“模子”；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。

2、高一阶段数学的教与学中出现的问题：“学生感到难学，教师感到难教”， 高一数学相对于初中数学而言， 逻辑推理强，抽象程度高，知识难度大。

3、二次函数的图象和性质是初高中衔接中最重要的内容，二次函数知识的生长点在初中，而发展点在高中，是初高中数学衔接的重要内容。二次函数作为一种简单而基本的函数类型，是历年来高考的一项重点考查内容，经久不衰。

浅谈怎样做好初高中数学教学的衔接联

搞好初高中数学教学衔接，除了优化教学环节外，还应充分发挥非智力因素的积极引导作用，培养学生良好的心理素质。（1）提高学生的学习兴趣。因为喜欢，所以才肯下功夫去学，因此要重视运用情感和成功原理，唤起学生学好数学的热情。

搞好初高中衔接所***取的主要措施 1．搞好入学教育。这是做好衔接的首要工作。

增加过渡性教材教学，使初高中知识系列化、系统化。

做好衔接工作的必要性 高一在学生高中数学学习阶段中的作用 高一阶段数学的教与学中出现的问题：“学生感到难学，教师感到难教”， 高一数学相对于初中数学而言， 逻辑推理强，抽象程度高，知识难度大。

如何做好初高中数学教学衔接

1、增加过渡性教材教学，使初高中知识系列化、系统化。

2、(一)抓好入学教育：提高学生对初高中知识衔接重要性的认识增强紧迫感，消除中考后的松懈情绪，使学生初步了解高中数学学习的特点。

3、初高中数学衔接教学方法 缩写并使用衔接教材 初、高中数学教材中有许多知识点需要做好衔接工作，如函数的概念、映射与对应等。

初高中数学衔接研究博客的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于初高中数学衔接教学实验研究、初高中数学衔接研究博客的信息别忘了在本站进行查找喔。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/69758.html