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高中英语听说训练系统西柚-高中英语听说训练***天学网

bsmseobsmseo时间2024-01-31 14:40:17分类高中英语浏览58
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本文目录一览:

听说训练的基本策略

第二,读英语绕口令。针对自己的发音问题有目的地读,效果很好。如发不好, 这个元音,就多读A fat eat catches a black rat这类绕口令。第三,进行朗读练习。

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(3) 做到语言运用得体;(4) 使用有效的交际策略。

三,听说能力的培养策略 在听的基础上开展说的练习。没听的不说,学生在先听别人说后知道怎样说,以及在什么情况下说什么。当他们第一次说出他学会了的话,看到听者的适当反应,达到了他们预期的目的,往往会欣喜若狂。

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对听说产生了兴趣,才能在大量说话实践中学会说话。 培养学生良好的说话习惯,是形成说话能力的重要条件。

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视觉***和听觉***的结合 我们用单词书背单词是一种无视觉影像的***,这种***不如听觉***明显。所以,对于某些单词来说,单纯根据书本来记忆效果是不太好的,而这些时候如果有单词的讲解配合,就会起到事半功倍的效果。

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高中英语听力不好提高听力方法如下:选好材料后,每天早晨一起床就开始播放,可以利用耳机,这样不会影响到别人,但播放出来效果会好一些也能够听的就一些。

高中提高英语听力的方法:有原文的时候不要先看原文,先多听几遍掌握大概意思,找到自己听不清的地方,然后再看着原文跟读。听课文,跟上课文的速度我觉得是最有效的,课文是最佳听力材料。

听力跟读练习 如果很多人对于听力还是不敏感,这个时候可以通过跟读内容练习,通过自己发音与听力的发音对比,这样对于自己的听力也是有好处的。

多听:提高英语听力的最有效方法就是多听。可以通过收听英语广播、观看英语电影、听英语歌曲等方式,让自己尽可能多地接触到英语。

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